唐河县张店镇庞埂小学校长讲校讲稿.doc

小学校长讲校讲稿 主讲人 张店镇庞埂小学 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 感谢中心学校为我们小学校长搭建这样一个互相交流、互相学习的平台。我相信通过这次活动，能利于我们互相学习，梳理思路，使自身的综合素质得到进一步的锻炼和提升。 首先，我对我校进行简单的介绍：我校位于张店镇李宅村，现有三个教学班，在校义务教育阶段学生88人。专任教师8人，1人大专学历，7人本科学历，省市县级骨干教师5人。我校在2006年以前作为完小年年被镇中心学校推荐为市县迎检学校。先后被评为“市示范管理先进学校”、“县示范学校”、“教育教学先进单位”、“管理先进单位”等。学校教育教学成绩历年来均居全镇前列。 下面我把我们学校的办学理念、计划措施、具体做法及成绩不足简要向各位领导汇报一下，敬请批评指正。 一、办学目标与理念 我们的办学目标是：让每个学生都发展，让所有家长都满意。 办学理念是：以人为本，让学生学会学习，学会生活，学会做人，为学生的终身发展奠定基础。 在办学理念的统领下，我们制定了明确的办学目标，办学思路，校训，校风，教风，学风。在这里我着重介绍一下我们的办学思路，我们的办学思路是：围绕一个中心，贯穿两条主线，理顺三个关系，突出四种抓手，实现五项目标。 一个中心：全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。 两条主线：校园安全与教学质量。 三个关系：教书与育人的关系，学习与健康的关系，学校教育与社会教育的关系。 四种抓手：一抓德育建设，二抓校园安全，三抓教育管理，四抓教研教改。 五项目标：学生文明守纪，校园安全稳定，学校管理规范，办学特色鲜明，质量稳步提高。 二、计划与措施 为了实现上述目标，我们制定有五年长期规划，三年中期计划，每学年、每学期我们还有具体的计划与目标。为了使各项计划得以落实，我们采取了相应的措施，一是全体领导和教师分工明确，各司其职，人人有事干，事事有人管。二是健全制度，落实责任，各项工作有章可循，责任可以倒查、追究。三是及时检查总结，科学考核评价。四是不断总结反思，逐渐发展完善。 具体做法 （一）德育工作从实做 教育工作，德育为首，为了在教学的同时，培养学生的良好品质，我们从领导到任课教师都紧抓德育不放松。首先，我们做到言传身教，教师为人师表，一言一行都影响着学生，我们从自己做起，收到了良好的示范作用。其次，通过学生参加升旗仪式，听法制报告会，听爱国传统教育报告会，每学年开学组织学生收看中央一套的《开学第一课》。三是通过读、背、测等形式让学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，让他们知道什么该做，什么不该做。四是通过主题班会，如写感恩信、我的生活我做主、做自然的守护神等形式对学生进行感恩教育，养成教育，爱护环境等教育，对学生进行感恩教育，培养学生的责任感，懂得关爱他人，爱护环境，回报社会。（二）紧抓安全不放松 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在校园安全方面，我们主要做了以下工作：加强领导，明确责任，完善制度，强化管理 学校成立了安全领导小组，完善安全学校的工作规章制度，制定安全应急预案，层层签订责任状，把责任分解落实到人，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，切实做到学校安全无事故。 2、广泛宣传，加强教育，提高安全意识 学校利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、讲座的形式进行广泛的校园安全宣传，并让安全知识进课堂，定期进行安全演练，增加学生的安全知识，增强学生的自救能力。 强化队伍建设，提高教师素质加强思想作风建设，提高教师的职业道德水平 我们定期组织教职工学习政治理论，学习《中小学教师职业道德规范》和《南阳市师德师风》等，提高教师的职业道德水平。 2、注重教师业务学习，提高教师专业素质 为了提高教师专业素养，我们一方面鼓励教师参加提高学历进修和继续教育学习，另一方面，我们向名师学习，例如北京师范大学附属二小的霍懋征老师，她从教60年来从来没有向学生发过一次火，没有因为学生请过一次家长，没有体罚和变相体罚过一位学生，没有让一位学生掉队。我们还向魏书生校长学习，郭思乐、邱学华、马承教师学习。我们向名校学习，学习洋思中学，学习杜郎口中学，学习胶州市向阳小学。我们还向先进的教育理论学习，由于学校教师紧张，资金有限，没有能力让教师外出学习，于是我们每学期为教师征订教育报刊和杂志，并买一些关于教育理念和教育思想方面的优秀书籍，和教师签订学习协议，只要教师签订学习协议，每本书写出读书心得，我们就免费送给他们。 （四）制度落实与人文关怀相融合 为了使学校工作井然有序，我们建立了一套完整的规章制度，并按照规章制度严格落实，制度面前人人平等。久而久之，大家就养成了自觉守纪的好习惯。 在严格制度管理的同时，我们也注重人文关怀。以人为本作为一种办学理念，我们不限于提出来，重在落实下去。从