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- 2018-03-04 发布于广东
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历史:1.2《战国时期的百家争鸣》学案(岳麓版必修三).doc
第2课 战国时期的百家争鸣
【图片说史】
孟母三迁
据文献记载,孟子三岁时父亲去世,靠母亲教养长大成人。起初,他家居邹县城北,附近是一片墓地,幼小的孟子便经常和邻居顽童学着埋坟头、哭丧,有时抢人家的供果吃。孟母感到住在这里不利于教养孩子,就把家搬到了城里。新居与市场为邻,市场上,行商客贾,拍卖喧嚣,还有江湖骗子瞒哄欺人。孟母感到这样的环境对孩子成长也不利,为了让儿子学好成才又把家迁到学堂之旁。后来孟母把孟子送进了学宫,学习《诗经》、《尚书》。“孟母三迁”教子的故事流传至今。
【课标点击】
知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孟子\荀子等思想家。
【知识梳理】
清单一 孟子、荀子与儒家
1.孟子
(1)历史地位:战国著名思想家,儒家学派的重要奠基人。
(2)主要思想主张
a.政治思想:孟子政治思想的核心是“①__________说。要求统治者以②_______对待人民,以德服人,争取民心;主张“民为贵,社稷次之,君为轻”。
b.伦理思想:孟子主张人性本善说。倡导“养浩然之气”,强调先义后利,舍生取义。
(3)影响:唐代以后,《孟子》一书被当作经典。南宋朱熹将其列为“四书”之一,孟子被尊为“③_______”,地位仅次于孔子。
2.荀子
(1)历史地位:战国时期儒家思想的另一重要代表。
(2)主要主张
a.哲学思想:提出“天行有常”和“④_________
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