历史：5.20《西学东渐》教案（岳麓版必修3）.docVIP

第五单元 近现代中国的先进思想 邵长征 单元概述 中国近代史从文明角度看，既是西方工业文明对中国落后农耕文明的侵略冲击史，也是中国人民不断向西方学习、探索中国出路的探索史。林则徐和魏源首先开启了学习西方的大门，“师夷长技以制夷”的思想引导人们开始了器物层次的学习，洋务派的“中体西用”思想更是冲击了传统观念。中法战争、甲午中日战争的结局，使资产阶级知识分子认识到中国的落后在于制度的落后，于是为将西方的政治制度引入中国而努力，进行了维新变法和辛亥革命。民国初年的混乱局面，使一部分先进的知识分子意识到，旧的思想驾驭不了新的制度，于是新文化运动兴起。20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变，而孙中山、毛泽东、邓小平分别是引领这三次历史性巨变的伟人，三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，则成为20世纪以来中国社会进步发展的重大思想理论成果。 第20课 西学东渐 课标要求 （1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 （2）了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。 知识目标 了解林则徐等人开眼看世界的背景、主张和意义，比较鸦片战争前后的思想变化，体会新思想的特点。 理解体用之争的实质，把握其理论特征、评价及意义；探究中体西用观点产生的社会历史根源。 了解