人教版小学语文三级下册卖木雕的少教学设计.docVIP

【教学目标】 1.会认“尼、驮、构、栩、释、掏、豫、恳、憾、宾、标”等11个生字，会写“卖、售、驮、构、端、掏、馆、饭、辨、堆、模、付、标、齿 ”等14个生字；正确读写“卖木雕、出售、驮着、构思、端正、掏钱、宾馆、晚饭、清晰可辨、一堆、一模一样、付钱、标准、牙齿”等14个词语；积累“名不虚传、游人如织、十分壮观、琳琅满目、构思新奇、栩栩如生、爱不释手、语无伦次、五官端正”等四字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读出少年对中国人民友好的感情以及我的“喜爱、遗憾、感动”这一情感的变化。 3.通过联系上下文、查阅工具书、抓住描写人物言行的语句揣摩人物的内心、情境体验、借助资料等方法理解重点词句的意思，进而理解课文内容。 4.学习“了解课文讲了一件什么事”的方法。 5.体会关键词句，特别是描写人物言行的词句在表达情意方面的作用。 6.感受中非两国人民之间的深情厚谊，初步形成对“国际理解和友好”的认识。 【教学重、难点】 教学重点：通过联系上下文、查阅工具书、抓住描写人物言行的语句揣摩人物的内心、情境体验、借助资料等方法理解重点词句的意思，进而理解课文内容；学习“了解课文讲了一件什么事”的方法；体会关键词句，特别是描写人物言行的词句在表达情意方面的作用。 教学难点：“学习了解课文主要讲了一件什么事的方法；体会描写人物言行的词句在表达情意方面的作用；初步形成对‘国际理解和友好’的认识”