历史：第1课《发达的古代农业》教学案（人教版必修二）.docVIP

教 案 教学课题 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 备课时间 授课班级 2010-2-28 高一（1）（2） 课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 三维目标： 知识与能力： （1）掌握中国农业的起源、刀耕火种、商周农业生产的发展。（2）掌握中国古代耕作技术的进步、水利灌溉。（3）掌握小农经济的形成。（4）理解从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。（5）运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，分析中国传统农业的发展的原因和特点。 过程与方法： （1）阅读中国原始农业发生与发展的相关史料，分析总结我国古代农业经济的特点。（2）对古代农业生产工具变化的材料进行讨论分析，得出生产力的发展推动了中国农业经济的发展，使其在封建社会一直处于世界领先地位。（3）引导学生运用辨证分析的方法来分析评价中国古代农业经济的历史作用。 情感态度与价值观： （1）生产力的发展是推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是评价历史的根本标准。（2）中国传统农业发展水平长期处于世界最前列，是中国古代社会繁荣与发展的经济基础。（3）勤劳与智慧的劳动人民，是历史的创造者，但是在阶级社会，却受到沉重的剥削和压迫，生活困苦。 教学重点：农业生产的发展。 教学难点：男耕女织的小农经济