- 1
- 0
- 约2.43千字
- 约 6页
- 2018-03-04 发布于广东
- 举报
历史:第七单元《俄国的农奴制改革》学案(人教版选修1).doc
专题七 俄国的农奴制改革
早晨诵读 必修基础 课标梳理
课标点击:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景; 概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性;探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
一、背景:内忧外患
内忧:
二、措施或内容:农民地位变化
1、人身:农奴(农民)在法律上有人身自由,地主再不能买卖农奴和干涉他们生活,可合法拥有财产、经商等。
2、土地:农奴解放时,可以得到一块份地,但必须高价赎买。获得份地贫瘠、数量少。
3、组织:农民还要受地主控制的村社管理
三、评价:
1、影响、作用:
(1)进步性:是俄国历史的转折点,走上资本主义发展道路,促进工农业资本主义和工业革命发展,推动近代化进程。
◆促进工农业资本主义发展:人身和土地规定—提供自由劳动力、国内市场和资本。
(2)局限性:
①掠夺性:改革是对农民的一场掠夺和欺骗,且受村社管理。
②不彻底(妥协)性:保留大量封建农奴制残余,严重阻碍资本主义进一步发展,远远落后西方国家。
③侵略性:形成军事封建帝国主义,显示更大扩张性
2、性质:封建地主(农奴主)实行的自上而下的资产阶级改革
3、实质:是农奴主对农民的一场掠夺
(二)经济近代化:资本主义经济发展
1.主要特点:资本主义经济迅速发展和农奴制残余错综交织
2.工业:资本主义工业发展晚,技术水平落后,但发展速度快(比
您可能关注的文档
- 历史:第2课《秦朝中央集权制度的形成》教案(人教版必修一).doc
- 历史:第2课《第二次鸦片战争》教案(川教版八年级上).doc
- 历史:第2课《近代社会生活》说课稿(川教版八年级上).doc
- 历史:第2课原始的农耕生活 教案(人教新课标七年级上).doc
- 历史:第30课《建设中国特色的社会主义新文化》学案(岳麓版必修3).doc
- 历史:第3课 《古代政治制度的成熟》教案1(岳麓版必修一).doc
- 历史:第3课 《汉代的思想大一统》教案(岳麓版必修三).doc
- 历史:第3课《从汉至元政治制度的演变》学案1(人教版必修一).doc
- 历史:第3课《从汉至元政治制度的演变》学案2(人教版必修一).doc
- 历史:第3课《华夏之祖》学案(人教版七年级上).doc
最近下载
- 大型活动疫情防控消毒技术指南.docx VIP
- 华南师范大学2022-2023学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(B卷)附标准答案.pdf
- 防洪治理工程初步设计报告.doc
- 晶科考试题及答案.docx VIP
- 2025年福建省厦门市中考数学试卷(含答案).doc VIP
- 建筑工程资料管理规程-DB 61T 5121 - 2025(2.25最终版).docx
- ISO 9001(DIS)-2026《质量管理体系——要求》(含附录使用指南-中文版-雷泽佳译-2025年9月10日).pdf VIP
- 小王子中的美句法语版.doc VIP
- 2025年12月大学英语四级考试真题第1套(含答案+听力原文+听力音频).docx VIP
- 2025年12月大学英语四级考试真题第3套(含答案+听力原文+听力音频).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)