历史：第2课《近代社会生活》说课稿（川教版八年级上）.docVIP

第2课《近代社会生活》说课稿 第一部分：教材分析： 一、1、新课程标准要求： （1）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。（2）以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。（3）了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 2、对教材的理解： 本课是川教版八年级上册《中国历史》第六学习主题《经济和社会生活》第2课《近代社会生活》，总体编排是全书第20课。 在现在的这套教材编排中充分重视了现代化，整体史和文明史范式的特点。本课主要体现了文明史范式，介绍了随着外国资本主义侵略的步步深入，中国社会结构由传统社会逐渐向近代社会转型的过程中，近代文明起步的一些情况。交通通讯工具等体现了物质文明的进步，而大众媒体，娱乐方式等体现了精神文明的进步。另外，本课叙述的时间从鸦片战争后到民国时期的整个变化，这些变化与世界历史有着紧密的联系，这种叙述也正体现整体史观的特点。 所以本课应该是属于承上启下的总结性的地位，通过本课的学习，让学生了解现代化中的重要内容，即社会生活的现代化，并接触中国近代化进程中与世界历史的密切关系。本课内容又与新中国建立后人们的社会生活的变化紧密相关。这节课的内容还与大家的生活联系紧密，让学生感觉历史距离我们很近。 二、教学目标的确定： 1、? 知识与能力： （1）通过材料的收集和对比知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国