历史:第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》学案1(人教版必修三).docVIP

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  • 2018-03-04 发布于广东
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历史:第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》学案1(人教版必修三).doc

历史:第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》学案1(人教版必修三).doc

第1课 百家争鸣和儒家思想的形成 【考纲课标解读】 春秋战国时期的百家争鸣。知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 【考点概括梳理】 一、“百家争鸣”局面的出现 1.原因(1)根本原因:春秋战国时期,中国社会发生重大变革。 (2)具体原因 ① 受到各诸侯国统治者的重用。②教育和学术领域发生变化,出现了 讲学。 2.代表人物 (1)道家老子和 。(2)儒家: 、孟子和 。(3)墨家:墨子。(4)法家:商鞅、 。 3.影响 (1)逐步形成了中国的传统文化体系。(2)“百家争鸣”,是中国历史上 运动。 (3)“百家争鸣”,是中国 、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国、思想文化 发展的基础 二、孔子和早期儒学 1.孔子创立儒学(1)政治思想: “ ”为核心; “ ”,即强调统治者以德治民;主张“ ”,使每个人的行为符合礼的要求。 (2)教育思想:创办私学,主张“ ”。 2.孟子 (1)把孔子的“仁”思想发展为“ ”,进一步提出了“ ”的民本思想; (2)

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