石洞镇民族小学2010年民族民间文化进校园.doc

石洞镇民族学2010年民族民间文化进校园 工作总结 2010年，我校在县教育局的正确领导下，在县民宗局、县文化局及党委、政府的大力支持下，民族民间文化进校园工作，既丰富了校园文化生活，又达到了传承、保存、弘扬民族民间非物质文化遗产的目的，同时还转型到培养学生特长的目标，到目前还荣获了不少殊荣，省、级“民族民间文化进校园项目学校”，更是提高了师生们对民族民间文化教育的热爱和积极参与。 学校自200年在县教育局和县民族与宗教事务局联合授予民族为县级“民族民间文化进校园项目学校”以来，学校制定了强有力的规划和实施方案，成立了能干、愿干、创新、敬业的领导小组，通过学校决定，领导小组组长由同志担任，副组长由老师担任。在等同志的无私奉献下，学校的民族民间文化艺术进校园工作一直有序开展，去年，学校用了近一个月时间对当地具有特色的舞、唢呐、剪纸艺术等进校园，并请进班级，深受学生的喜爱和得到家长的支持。其中特别是剪纸艺术活动的开展，剪纸艺术已完全进入班级这些工作即丰富了学校的艺术活动，而且还为的文化艺术工作作了较为杰出的贡献。 近年，我校在学校领导们的规划下，课时间星期为现在，我校的民族民间文化进校园已经聚集了歌曲、剪纸、舞蹈、器乐和创作，由老师负责保存资料近教材、校园民族氛围的美化和民族体育项目的实施等。 2010年是我校民族民间文化进校园教育工作得到充分展现的一年，是我校民族民间文化进校园工作得到全县兄弟学校及民族乡镇认可和肯定的一年。具体活动总结如下： 为使民族民间体育活动丰富到学校，根据学校校长及副校长的计划，将努力开展各项体育活动，其中抽调了一些老师参与培训踢毽子活动、板鞋技术活动、高脚竞速活动和本地的“”活动。像踢毽子、板鞋技术还举行了相关竞赛。这样既丰富了校园文化生活，又使得民族民间文化得到了充分的继承和发扬。 除了演出，我校还积极参与各种民族文化会议、学习和培训等。 我校到贵州民族学院参加了为期天的“贵州省第二期少数民族师资培训”。 我校、到贵州民族学院参加了为期天的“贵州省师资培训”。 一次次不愿参与，放弃、泄气，一个个借口，一回回退缩，都是由于的耐心开导，剖心置腹的谈心，体贴入微的关爱，榜样示范的带动，身先士卒的感化，坚强了学生的信心，鼓足了学生的干劲，致使这项工作开展得有声有色，深受学生家长、全校教师及各级领导的一致好评。虽然自启动这项工作以来取得了应有的成绩，但按学校的规划、计划和党和人民的要求还存在一定的差距，相信在各级领导的大力支持和耐心帮助下，在未来民族民间这条道路上，坚定信心，走得更稳，创造出更加灿烂的明天。 回顾一年来工作，我校民族民间文化进校园虽然取得了较好成绩，获得很多的殊荣，但离上级的要求差值甚远，按学校的规划和领导的要求还没有圆满完成任务，所以我们在不断的总结和回顾。如今，虽然我们在工作中遇到了很多的困难，包括学生的泄气，一些老师的埋怨等，但相信在各级各部门的大力支持下，通过我校全体师生的不懈努力，在未来前进的道路上，我们一定会将民族民间文化进校园工作做得更好，逐步提高我校民族民间文化艺术的知名度和美誉度，绝不辜负上级领导对我校的信任和厚爱，争取在今后的工作中取得更好更优秀的成绩。 民族学 2011年月日