初中化学《制取氧气》课件1.ppt

一、氧气的工业制法———分离液态空气法 ____________-------. 9、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装 置。关于该装置，下列说法不正确的是 A、b导管连接供给氧气的钢瓶 （ ） B、b导管连接病人吸氧气的塑料管 C、使用该装置来观测是否有氧气输出 D、使用该装置用来观测氧气输出的速率 a b B 再 见 ④ 过氧化钠+二氧化碳???? ? 碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由） 制取氧气的途径有多种，如 ①水 氢气+氧气 通电 ② 氯酸钾 氯化钾+氧气 △ ③ 氧化汞 汞+氧气 △ 空气 氧气 物理性质 ：无色、无味、密度为 1.429g/l,不易溶于水 化学性质 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化铁 点燃 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 氧化反应 剧烈氧化 缓慢氧化 平静燃烧 剧烈燃烧 用途：支持燃烧、供给呼吸 氮气、稀有气体等 第二单元小结 制法 工业制法：分离液态空气 实验室制法 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰+氧气 加热 分解反应 （氧气具有氧化性） * 课题3 制取氧气(1) 原理：利用液态空气中氮气、氧气的沸点 不同，分离出氧气。 空气 液态空气 氮气 液态氧 蒸发 -196℃ 加压 降温 属于 物理变化 二、实验室制取氧气的方法： 分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化锰(MnO2)]； 加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰(MnO2)的混合物； 加热高锰酸钾（KMnO4）。 1、方 法 2、反应原理 KMnO4 　K2MnO4 + MnO2 + O2 △ KClO3 KCl + O2 MnO2 △ H2O2 H2O + O2 MnO2 （1）过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 （2）氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 （3）高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 + 氧气 加热 1、定义:由一种反应物生成两种或两种以上 其他物质的反应。 2、特点: 一分多 3、形式: ABC A + B + C 三、分解反应： 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 比较：下列反应中的反应物、生成物有什么 特点？与化合反应有什么区别？ 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 基本反应类型 化合反应（多变一） 分解反应（一变多） 小结： 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧 化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现 象：带火星的木条不能复燃。 结 论：常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出 氧气少。 四、探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰， 把带火星的木条伸入试管。观察发生 的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧 化氢溶液的分解,放出的氧气使带火 星的木条复燃。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：二氧化锰（MnO2）仍然在起作用使过氧化氢 溶液分解产生氧气。 1、催化剂(触媒)：在化学反应里能改变其他物质 的化学反应速率，而本身质量 和化学性质在化学反应前后都 没有发生变化的物质。 2、催化作用 ：催化剂在反应中所起的作用叫催化作用。 催化剂的特点 一 变：化学反应速率变 二不变：质量不变、化学性质不变 步骤三：再加入过氧化氢溶液 1、工业上制取大量氧气的方法是 （ ） A、加热氯酸钾 B、加热高锰酸钾 C、分离液态空气 D、加热二氧化锰 Ｃ Ｃ 随堂检测: 2、催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） A、加快化学