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传送带模型中的能量与划痕问题

中学物理 vo1.31 No.03 2013年2月 等 ,则 间相对径向加速度 “,=0,相对向心加速度 Qcos0= vesin0, 对 (upl~ o) P2 丁 —— 一 l—co—s20, 即 Q= tan0, 则两环的相对速度 再由加速度的矢量关系 相对 vosin0+upcos0, aeosO= n + 口 , 把 UQ=Uptan0代入该式得到两环的相对速度 可得 a= =丽up. ∞ 6 o0s (=c 相对 = s1n0+ vpoos0= vp . 小结 在绳、杆牵连模型中,物体加速度的有两种求 由于轻杆不可伸长,则两环间的相对运动为圆周运动. 法 :第一种方法是对物体的速度求导数.第二种方法是找出 解法一 = tan0, 向心加速度、径向加速度、切向加速度和物体加速度的两个 口: = Upsee20d0 分量间的关系.物体加速度沿绳、杆方向的分量可认为是向 . dt dt,. 心加速度和径向加速度共同产生的,物体加速度垂直于绳、 而 dO=御= l =TvpleosO= Vp 杆方向的分量可认为是切向加速度产生的.在绳、杆牵连模 , 型中两物体不仅沿绳 、杆方向的速度相等,其径向加速度 也 所以 n=丽Vp . 相等.根据径向加速度相等,再结合加速度的适量关系,即可 求出待求的加速度. 解法二 由于两环间的相对运动为圆周运动,则两环 传 送 带 模 型 中 的 能 量 与 划 痕 问 题 方 剑 (湖北省武钢三中 湖北 武汉 430080) 传送带以物理过程复杂、条件隐蔽 ,涉及知识点多(力、 (3)因运送物体传送带多消耗的电能; 运动特别是相对运动、牛顿运动定律、功能关系、图象等)且 (4)物体的最终状态及该状态后 电动机的输出功率. 相互关联,成为高中物理一种重要模型,它既能联系科学和 分析 (1)传送带问题以力和运动的关系为多见

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