我们为什么要学好汉语？《汉语通论》.ppt

制作：曹彦杰 《汉语通论》 主讲：曹彦杰 教育科学学院　 个人简介 曹彦杰 华东师范大学，硕士研究生 治学格言： 与经典为友 与大师为友 与真理为友 E-mail:149906695@ TelBlog: 我们为什么必得学好汉语？ 语言是民族的灵魂 汉语是心灵的家园 汉语是世界上最美的语言 记得中学时学过一篇课文叫 《最后一堂课》，这篇课文讲道：灭绝一个民族最恶毒，也是有效 率的手段，就是迫使该民族彻底放弃自己的母语。 ?我们小时侯都学过最后一课.我想这篇体现一种语言命运的著名短篇小说之所以引起全世界的共吟,是因为那位老师在最后一课上,表达了一个超越民族界限的感叹:法语是世界上最美丽的语言.这句话可以置换为:世界上任何语言都是美丽的.遗憾的是,这种美丽往往只有在语言存在受到威胁的时候,才体会得出.我们非得要扮演一回那个不成器的小学生吗??? 汉语“外热内冷 ?一方面是中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字；另一方面，全球“汉语热”持续升温。据统计，目前世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语水平考试在世界34个国家设立了151个考点，汉语进入美英日韩等国的中小学课堂，累计37万人次参加国内外近200个考点的中国汉语水平考试。汉语成为学习人数增长最快的外语。更令人惊诧的是，在上海复旦大学汉语言文字大赛上，留学生击败中国本土学生，夺得第一！?  清晨校园中，草坪上、教室里、湖边，莘莘学子重复着自己学生生涯中每天的必修课――晨读，声声入耳的，是英语、日语等外语，有些人甚至连走路都在收听英语新闻节目；各种外语培训广告铺天盖地，双语幼儿园昂贵的学费阻止不了家长们“不能让孩子输在起跑线上”的愿望…… 一位大学生告诉记者，在考试及就业中，英语的比重日趋攀升，学校、社会都把英语看做一种相应的能力予以重视，英语的地位哪能不提高？另一位大学生直呼“悲哀”――“我们为了能过英语四级而沾沾自喜，却不为不能写出一手好文章而悲哀，一些经济类、理工类专业的大学语文每周只有一节，外语课却成为每天一节的‘主题曲’，这真是悲哀啊！” 与其说是英语的“入侵”，倒不如说是“中华母语”的悲哀。是中国人自己不把自己的语言当一回事，自己看低了自己的“母语”。学生要想拿到大学毕业证英语得过四级、评个职称也得考职称外语，也不管你是否用得上，反正你不考就评不上职称。在有些场合就连“中国”二字也懒的说了，只用“CHINA”来代替了。雅典奥运会上，中国运动员的运动服上除了“CHINA”和国旗以外，“中国”这两个最具“母语”代表的汉字却无处看到。雅典奥运会时，岳母就曾好奇地问我：比赛场上那方是中国队呀！好在我还认识“?CHINA”这个英文单词和国旗这个标志，不然还真以为参加的都是外国人呢。 二千多年前，中东地区的国际交流语言是希腊语，建立这种希腊语霸权的与其说是柏拉图和亚里士多德的智慧，倒不如说是亚力山大大帝统率的军队挥动着的剑与矛。为什么拉丁语曾在欧洲各地使用？原因在于罗马帝国的军团。公元八世纪，摩尔人的军队一手挥舞刀剑，一手捧着古兰经，将阿拉伯语带到北非和中东。后来，西班牙人，葡萄牙人和法国人又借助武力将他们的语言扩张到非洲，美洲和远东。他们的这些语言是跟着手持刀枪的士兵和极富冒险精神的水手的足迹扩张到世界各地的。可见，语言的传播、语言的发展与一个国家兴旺发达、一个民族的强盛具有不可割舍的因缘。?  德国、法国等一些国家都禁止用外国语言对自己的学生进行教学 在澳大利亚、加拿大等国家，不少移民正在争夺自己母语的教育权 2006年7月5日的《中国青年报》发表了题为《学术会议按惯例使用英语，汉语将沦为科学看客》的文章。说的是在中国召开国际会议，工作语言一律用英语，汉语靠边站，让好多参加会议的中国人听不懂，没有到达学术交流的目的。文章举例说，两年前，在上海召开的“第四届全球华人物理学家大会”上，从印发的论文到演讲全是英语，部分海外华裔学者提出采用中英文双语，竟被组织者以国际惯例为由拒绝 美籍华裔诺贝尔奖得主丁肇中坚持用汉语作报告，倒成了一个百分百的华人。而那些土生土长的中国人到个个是“假洋鬼子”。文章感慨道：一个使用中国纳税人的钱财并在中国召开的会议，却要一律用英语进行交流，甚至，中国听众连翻译服务都无法享有，岂非咄咄怪事？? 看罢，我气得差点吐了血！如果我是个不懂洋文的人，有人会认为我在“愤英”呢。我大学学了英语、法语，自学过世界语、西班牙语、葡萄牙语和日语，我的感觉是，世界上再没有比汉语更科学、有严谨、更高效的语言了。可不知道为什么，在全世界为中华民族的崛起而热切关注并出现了世界汉语热的今天，把汉语当作母语的人却在丑化汉语、排挤汉语，这难道不是忘祖么？? 鸦片战争后，国