数学《变量与函数》教案（人教版八年级上）.docVIP

数学：14.1《变量与函数》教案（人教版八年级上） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 变量与函数 1. 变量和函数的有关定义. 2. 如何确定自变量的取值范围，如何确定实际问题的函数关系式，并会求出函数值. 3. 怎样用描点法画简单函数的图像，函数的三种表示方法. ? 二. 知识要点： 1. 变量与常量 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为常量. 区别变量与常量的方法就是：看它们在这一“变化过程中”数值是否发生变化. 如：以60千米/时的速度匀速行驶的汽车，路程s随时间t而变化，其中__________是不变的，所以是常量，__________和__________都是变化的，所以是变量. 2. 函数 一般地，在某一变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数. （1）函数涉及两个变量，不是一个，也不是两个以上. 如y＝xz表示的就不是函数关系. （2）对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应. 如y2＝x，y不是x的函数，而y＝x2，y是x的函数. 3. 函数值 （1）求函数值，实质上就是求代数式的值，就是将自变量的值代入自变量所在的代数式得到的值，如在中，求当x＝1时的函数值？ （2）当函数值确定，求相应的自变量的值时，实际上就是解关于自