最后一头战象一课时].doc

最后一头战象1943年，日寇侵占我国云南边，抗日战士奋起反击有一群特殊的士兵，它们破城门、踏敌军，勇猛无敌，它们就是“战象”战斗结束后，我的八十头战象也倒在了血泊之中在人们清理这些战象尸体的时候，惊喜地发现一头受了重伤的公象还活着，“最后一头战象”这篇课文主要写了最后一头战象嘎羧临死之前（齐）象鞍，重回战场，庄严。用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃（lā）圾（jī）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。 a、我们也用刚才的方法去体会这些句子吧。 生交流。 b、师：孩子们，结合前面的学习，你有什么发现？（引导孩子说出作者抓住了神态和动作来刻画，展示了嘎羧丰富的内心世界。） （12）师出示第7自然段全段内容，点红“焦躁不安”和“平静”，作者写了嘎羧两种不同的表现，你有什么体会？（两种不同的表现形成鲜明的对比，都说明了嘎羧对过去的深深留恋和回味）相机板书：留恋、回味 师相机小结：同学们，这是一篇动物小说，的作者沈石溪曾经说过这样（课件出示）动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感 ——沈石溪这节课，我们抓住了中的主要，品味了，感受到嘎羧像人一样丰富的情感。下节课，我们继续你们。今天的课就上到这儿下课。 4