数学《绝对值与相反数》学案（苏科版七年级上）.docVIP

数学：2.3《绝对值与相反数》学案（苏科版七年级上） §2.3 绝对值与相反数（1） 【课前预习】 1、先画一条数轴，在数轴上表示下列各数的点，并比较它们的大小： —4，2．４，０，—，—３，１． 2、一天，汽车司机张师傅从车站出发，沿东西方向行驶，规定向东为正，若向东行驶3千米，记作_____ ；若向西行驶2千米，记作_____． ３、数轴上表示数—3的点A到原点的距离是 ，表示数5的点B到原点的距离是 ，A、B两点之间的距离是 ． 4、数轴上到原点的距离是2的点有 个，表示的数是 ． 【课堂重点】 1、小明的家在学校西边３ｋｍ处，小丽的家在学校东边２ｋｍ处． （１）如果把学校门前的大街看成一条数轴，把学校看成原点（向东的方向为正方向），你能把小明和小丽家的位置在数轴上表示出来吗？ （２）从数轴上看，哪家离学校较近？哪家离学校较远？ ２、数轴上表示一个数的点与原点的距离，叫做这个数的 ．用符号“ ”表示． ３、如图，你能说出数轴上A、B、C、D、E、F各点所表示的数的绝对值吗？ ４、学习教材２１页例题，完成“练一练”． ５、想一想: （1）任何有理数的绝对值都是 数； （2）绝对值最小的数是 ． ６、例3：某厂生产闹钟，从中抽取5件检验时，比标准时间多的记为正数，比标