物理《描述交变电流的物理量》学案（人教新课标选修3-2）.docVIP

5.2描述交变电流的物理量 一、素质教育目标 ()知识学习点 1．复习上节课知识，并推出εm=BωS　 m＝NBωS 2．理解交变电流的周期、频率含义，掌握它们相互间关系 3．理解交变电流有效值的意义，会应用正弦式交变电流有效值公式对纯电阻电路的电压、电流进行有关计算 4．能利用有效值定义计算某些交变电流的有效值 (二)能力训练点 1．培养自己阅读、理解及自学能力。 2．培养自己将知识进行类比、迁移的能力。 3．使自己理解如何建立新的物理概念而培养学生处理解决新问题能力。 4．培养自己应用数学工具处理解决物理问题的能力。 5．训练自己由特殊到一般的归纳、演绎思维能力。 6．努力培养自己的实际动手操作能力。 (三)德育渗透点 1．由用电器铭牌，可介绍我国近几年的经济腾飞，激发自己爱国精神和为建设祖国发奋学习的精神。 2．让自己生体会对称美。 二、重点、难点、疑点及解决办法 1 2．交变电流瞬时值确定使学生感到困难，通过例题分析使自己学会借助数学工具处理解决物理问题的能力 三、课时安排 1 四、具准备 投影机、幻灯机、手摇发电机、导线若干、万用电表(25) 灯泡“220V100W”(25只) 五、学生活动设计 1m＝BωS。 2．学生通过知识类比知道描述交变电流的周期性变化特点必须要引入周期T、频率f来表示变化的快慢。 3．通过演示实验观察掌握瞬时值、最大值、有效值概念。 4．学生通过