苏教版小学语文第十册一二单元教案.docVIP

培养良好的学习习惯 教学目标： 1．指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。 2．通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发学生学习语文的热情。 3．使学生养成修改作文的良好习惯，指导学生如何修改作文。 教学重点： 1．通过看图，掌握学习语文的途径。 2．学会修改作文。 教学准备： 1．实物投影仪 2．挂图。 3．学生日记。 教学时间： 两课时 第一课时 一．导入 1．同学们，从小学到中学语文一直是门很重要的功课，你知道为什么要学好语文呢？学好语文有什么意义？ 2．要想学好语文是不是就是上好语文课，读好语文书呢？请你们结合自己的实际情况说一说你平时是怎样学习语文的？ 二．指导看图，了解．掌握学习语文的渠道。 1．过渡：刚才同学们说了很多学习语文的途径，除了这些还可以有哪些渠道学习语文呢？我们一起来看图。 2．学生看图，思考：有哪些学习语文的渠道？ 3．汇报交流，相机板书：广播电视．电脑．参观．访问．图书．讨论…… 4．讨论：在这么多的渠道中你喜欢采用哪些形式去学习语文？为什么？在运用过程中要注意什么？ 5．小结，通过看图，讨论交流我们掌握了多种学习语文的渠道希望你们能学以致用。请大家说说看本学期自己准备怎样学好语文？ 三．总结。 语文与我们的生活是密不可分的，它是很重要的交际工具，我们可以通过多种渠道学习语文，学好语文。希望大家说到做到，做生活的有心人，学习的小