2009年湖南省九年级历史初中毕业学业考试标准.doc.docVIP

2009年湖南省初中毕业学业考试标准 历 史 一、考试指导思想 初中毕业历史学业考试是义务教育阶段历史学科的终结性考试。它以《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）为依据，体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标。初中毕业历史学业考试应有利于贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现义务教育的性质，全面提高历史教学质量；有利于历史课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生自主、活泼、持续地发展。 初中毕业历史学业考试应注意以下几个方面： 基础性——面向全体学生，主要检测学生对历史基础知识、基本技能和基本方法的掌握和运用情况，杜绝偏题、怪题。 发展性——关注学生的发展，考查学生的综合素质和个性特长，重视情感教育，突出对创新精神和实践能力的考查。 科学性——考试内容要准确反映历史学科的要求。试题编制要科学合理，表述严谨、规范。 人文性——体现人文精神。密切联系实际，贴近学生，贴近生活，贴近时代。注重人文素养的考查，注重对学生的人文关怀。 二、考试目标与内容要求 （一）目标要求 《历史课程标准》对历史知识与的学习中使用等行为动词等行为动词等行为动词雅克萨之战维护国家统一的主要赵州桥一大是社会主义建设道路探索中的严重失误给国家和人民带来严重灾难在社会主义现代化建设中的