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心理诊断技能 讲课内容 第四章 心理健康与心理障碍 第八章 心理咨询员的心理诊断技能 心理现象 认知过程（感觉、知觉、思维、注意、 记忆、智能、自知力） 心理过程 情感过程（情绪情感） 意志过程（目的性、果断性、坚韧性、自制性） 心理现象 个性倾向性（需要、动机、信念、 个性心理 兴趣、世界观） 个性心理特征（能力、气质、性格） 心理健康之不同的水平 心理健康 心理问题 心理障碍 心理疾病边缘 心理(精神)疾病 神经症 精神病 正常 (区分) 异常 诊断标准 ICD-10,DSM-IV,CCMD-3 神经病 精神病 精神障碍、精神疾病 心理障碍、心理疾病 正常心理与异常心理的区分原则 李心天（1991） 四原则 医学标准 统计学标准 内省经验标准 社会适应标准 郭念锋（1986） 三原则 统一性原则:主观世界与客观世界的统一 一致性原则:心理活动的内在一致性 稳定性原则:人格的相对稳定性 心理健康的概念 心理健康：1946年，第三届国际心理卫生大会定义为：心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。 具体表现：身体、智力、情绪十分协调；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。 心理健康的概念 正确理解心理健康：人的心理活动（知、情、意）的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断的发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。 心理不健康与有不健康的心理和行为不能等同。 没有绝对的界限，只是程度的差异。 动态性，健康人的行为并不是时刻都符合健康标准。 标准是理想尺度，提供了衡量是否健康的标准，指明了提高心理健康水平的努力方向，同时也是心理咨询的目标方向。 学术界关于心理健康的标准 （一）马斯洛(Maslow)和密特曼(Mittellman)关于心理健康的标准 有充分的安全感。 对自己有充分的了解，并能对自己的能力做出适当的评价。 生活理想和目标切合实际。 与周围环境保持良好的接触。 能保持自身人格的完整和和谐。 具有从经验中学习的能力。 保持良好人际关系。 适度的情绪发展与控制。 在集体要求的前提下，较好地发挥自己的个性。 在社会规范的前提下，恰当满足个人的基本需要。 学术界关于心理健康的标准 （二）斯柯特关于心理健康的标准 一般的适应能力:适应性；灵活性；把握环境的能力；适应和对付变化多端的世界的能力；阐明目的，并完成目的的能力；成功的行为；顺利改变行为的能力。 自我满足的能力:生殖性欲（获得性感高潮的能力）；适度满足个人需要；对日常生活感到乐趣；行为的自然性；放松片刻的感觉。 人际间各种角色的扮演:完成个人社会角色；行为与角色一致；社会关系适应；行为受社会的赞同；与他人相处的能力；参与社会活动；利用切合实际的帮助；托付他人；社会责任；稳定的职业；工作和爱的能力。 智慧能力:知觉的准确性；心理功能的有效性；认知的适当；机智；合理性；接触现实；解决问题的能力；智力；对人类经验的广泛了解和深刻的理解。 （二）斯柯特关于心理健康的标准 对他人的积极态度:利他主义；关心他人；信任；喜欢他人；待人热情；与人亲密的能力；情感移入。 创造性:对社会的贡献；主动精神。 自