探索宇宙奥秘之高考对万有引力与航天 高考试题赏析.docVIP

探索宇宙奥秘之万有引力与航天 ----物理高频考点2015年真题赏析 双鸭山一中高三物理组 杨胜莲 人类对神秘宇宙的向往之情从未削减过，从嫦娥奔月的传说，到登陆火星，从发射载人航天飞船到全球卫星定位系统，无不与我们的生活息息相关。高考试题自然也少不了对航天问题的考查。 2015年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）的选择题第6题就是对万有引力圆周运动的考查。 【典例】若在某行星和地球上相对于各自的水平地面附近相同的高度处，以相同的速率平抛一物体，它们在水平方向运动的距离之比为2：。已知该行星质量约为地球的7倍，地球的半径为R。由此可知，该行星的半径约为（ ） R B、R C、2R D、R 【解析】先由平抛运动求得g之比，再由可知R正比于，正确答案是C项。 【命题立意】该题可以归纳到应用万有引力探索未知星球的问题中。下面，我将对这类型的问题进行归纳总结。 探索未知星球往往需要测得该星球的密度，用以鉴别该星球的物质组成成分。而对于天体质量的测量主要有两种办法： 测中心天体的质量 由万有引力提供向心力，若知道环绕未知星球做圆周运动的卫星的运动学物理量如环绕周期、线速度、角速度、轨道半径等，就可以表示出中心天体的质量，进而推到出中心天体的密度。若恰好近表面环绕，还知道其环绕周期，密度的计算办法就非常简单了。 表面黄金代换 当不考虑星球表面物体随星球做自转时，万有引力就等于表面物体的重力，即黄金代换。如果知道星球表面重力加速度和星球半径，就可以计算出该星球的质量了。而对于星球表面重力加速度的测量就可能结合自由落体或平抛运动来考查了。 对于2015年海南的这道高考题，就是通过表面平抛物体计算表面重力加速度，通过黄金代换来比较出该星球的半径是地球半径的多少倍。 【规律总结】纵观2015年其他省份的高考题，对万有引力与航天的考查角度各不相同，下面我就对高考中对万有引力与航天的考查点做一归纳总结。 开普勒三定律 1、开普勒第一定律也可以称为轨道定律，描述了天体环绕的轨迹特点及中心天体的位置特点。 2、开普勒第二定律也可以称为面积定律，由于相等时间扫过面积相等，那么在近日时运行的角速度、线速度都比远日时大，所以也可以说成是速度定律。还可以根据引力做功判断从近日到远日引力做负功故动能减少。 3、开普勒第三定律也可以称为周期定律，半长轴三次方与周期平方比值是一个常数，要知道该常数仅有中心天体的质量决定，由后续的万有引力提供向心力列出与周期有关的向心力方程即可推到出来。在变轨问题中判断椭圆轨道和圆轨道周期关系时，就要根据开普勒第三定律来判断。 万有引力公式应用 对于公式中的“r”往往表示环绕的轨道半径，及球心间距离，要知道万有引力适用于质量分布均与的球体间的引力的计算。而“R”往往表示星球的半径。习惯上用“M”表示中心天体的质量，用“m”表示表面或是环绕物体的质量。 万有引力与重力 1、地球对地面物体的万有引力：地面上的物体所受地球引力的大小均由万有引力定律的公式F=决定，其方向总是指向地心。 2、地面物体所受的重力： 处在地面上的物体所受的重力是因地球的吸引而产生的，其大小为mg，方向竖直向下（绝不可以说为“垂直向下”和“指向地心”）。 地面上同一物体在地球上不同纬度处的的重力是不同的。在地球的两极上最大，在地球赤道上最小，随着位置从赤道到两极的移动而逐渐增大-----这种现象不是‘超重’，应该与‘超重’现象严格区别开来。 以地球赤道上的物体为例，如图4-4所示，质量为m的物体受到的引力为F=GMm/R2 ，因此物体与地球一起转动，即以地心为圆心，以地球半径为半径做匀速圆周运动，角速度即与地球的自转角速度相同，所需要的向心力为 F向=mωR2 =mR4π2/T2.因地球自转周期较大，F向必然很小，通常可忽略，故物体在地球两极M或N上时其重力等于受到的万有引力。 一般说来，同一物体的重力随所在纬度的变化而发生的变化很小， 有时可以近似认为重力等于万有引力，即mg=。 在任何星体表面上的物体所受的重力均是mg=，而物体在距星体表面高度为h处的重力为mg’=Gm1m2/(r+h)2 3、地面物体随地球自转所需的向心力： 由于地球的自转，处于地球上的物体均随地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动，所需向心力由万有引力提供，大小是F向=mω2r=mr4π2/T2(ω是地球自转角速度，r是物体与地轴间的距离，T是地球的自转周期)，其方向是垂直并指向地轴。对于同一物体，这一向心力在赤道时最大，F大=mω2R（R是地球半径）；在两极时最小，F小=0。 因地球自转，地球赤道上的物体也会随着一起绕地轴做圆周运动，这时物体受地球对物体的万有引力和地面的支持力作用，物体做圆周运动的向心力是由这两个力的合力提供，受力分析如