高考生物： 选择题题型解法指导之综合分析法(教师版).docVIP

考前30天之备战2013高考生物冲刺押题系列 选择题题型解法指导之综合分析法（教师版） 方法指导 对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理，寻求信息之间的内在联系，再结合相关生物学知识，从相互联系的角度去分析题目信息，得出正确答案。 二、方法示例 典例1. 如图为某单基因遗传病系谱图，若图中Ⅲ7和Ⅲ10近亲婚配，则他们生一个患病孩子的概率为 (　　) 典例2．如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是 (　　) A.图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D.图中4种变异能够遗传的是①③ 得分技巧 分析一些综合性的问题时要从两个方面着手：一是它们之间的相同点，二是它们之间的不同点。 四、方法体验 1. 细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用清水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。由实验结果不能推出的结论是 (　　) A.蛋白质和RNA量的变化有着必然的联系 B.N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老 C.细胞衰老由基因决定，与环境因素无关 D.细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于蔬菜