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- 2018-03-04 发布于山西
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2018版高中数学人教B版必修五课件3.2 均值不等式(二).pptx
第三章——;[学习目标]
1.熟练掌握均值不等式及变形的应用.
2.会用均值不等式解决简单的最大(小)值问题.
3.能够运用均值不等式解决生活中的应用问题.;;[知识链接]
1.已知x,y都是正数,若x+y=s(和为定值),那么xy有最大值还是最小值?如何求?;2.已知x,y都是正数,若xy=p(积为定值),那么x+y有最大值还是最小值?如何求?
答 x+y有最小值. 由均值不等式,得x+y≥2 =2 .当x=y时,x+y取得最小值2 .;[预习导引]
1.用均值不等式求最值的结论
(1)设x,y为正实数,若x+y=s(和s为定值),则当 时,
积xy有最 值,且这个值为 .
(2)设x,y为正实数,若xy=p(积p为定值),则当 时,和x+y有最 值,且这个值为2 .;2.均值不等式求最值的条件
(1)x,y必须是 ;
(2)求积xy的最大值时,应看和x+y是否为 ;求和x+y的最小值时,应看积xy是否为 .
(3)等号成立的条件是否满足.;要点一 均值不等式与最值
例1 (1)若x0,求函数y=x+ 的最小值,并求此时x的值;;(2)设0x ,求函数y=4x(3-2x)的最大值;;(3)已知x2,求x+ 的最小值;;故当x=4,y=12时,(x+y)m
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