人教版小学语文五级上册圆明园的毁灭教学实录.docVIP

《圆明园的毁灭》教学实录 　　上课。 　　师：在世界的东方，存在着人类的奇迹，这个奇迹就是中国的圆明园。这是法国著名作家雨果对圆明园的赞叹。雨果说过把法国所有的教堂里收藏的宝贝堆在一起，也抵不上这座光辉灿烂的东方博物馆。这是一座圆满无缺的，光明普照的，皇家园林。（师边板书“圆明园”边介绍） 师：可是，就是这样一座几乎完美的皇家园林却被两个强盗给毁灭了。（师补写“的毁灭”） 听到这些你有什么样的感受？ 生1：我感受到圆明园这样毁灭实在太可惜了。 师：好，就带着你的感受读一读课题：（PPT出示）21、圆明园的毁灭 生1读：圆明园的毁灭。 生2：我感到无比的愤怒！ 师：很好，带着你的无比愤怒读一读课题 生2读：圆明园的毁灭。 师：课前我们搜集到有关圆明园的资料，你了解它昔日是多么的辉煌吗？在这里老师也搜集到一些资料和图片，想不想看？PPT出示园中景色多而美，PPT出示园内奇珍异宝。 　　师：同学们，课前读课文了吗？那么我们请五位同学来读一读。谁愿意来？（请五位学生起立）好，你来读第一自然段，第二自然段，第三自然段，第四自然段，来，这个男同学读第五自然段。其他同学边听边想，课文都写了些什么？ 　　生1：21，圆明园的毁灭。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（量读成四声）的损失—— 　　师：提醒一下这个孩子，不可估量。这个量在这里表示“估量”的意思，要读成二声。来，重新读这个词。