人美版小学五级美术下册色彩的对比教学实录.docVIP

课题《色彩的对比》 教材分析 本课包括认识色彩的调和与对比的基本原理，明确色相、明度、纯度、调和与对比的范围，学会不同的配色方法；运用色彩的调和与对比的方法，自己设计简单的形象。从首先回顾色彩的基础知识，然后通过“联想游戏”，让学生体会色彩心理的作用，并联系生活去感受色彩心理。采用多媒体课件辅助教学和学生自己现场用绘图软件进行色彩创作练习两种互动的方法，加强了课堂的交互能力，又调动了学生的学习积极性，还可以对他们进行视觉化的艺术熏陶。 教学目标： （1）知识目标：掌握有关色彩的基础知识 （2）能力目标：A.提高学生的色彩感知能力 B.培养学生对色彩的实际运用能力 （3）发展目标：A.培养学生的创造性思维 B.培养学生自主学习的能力 C.培养学生适应未来社会竞争和发展的能力 （4）情感目标：A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣 B.培养学生以审美之心来感受生活，看待社会，完善人格 教学重点和难点： 教学重点：认识色彩调和与对比的基本概念，区分色彩配置中色相.明度.纯度的调合与对比关系。 教学难点：既能综合运用色彩三要素的配合，同时又会突出其中一种要素，保持画面的个性。 教学方法： 学生 初步感知 乐中体验 讨论探究 知识扩展 情感升华????教师 引导观察 情景创设 启发点拨 汇总归纳??