《每周干家务活的时间》说课稿.docVIP

《每周干家务活的时间》说课稿 各位领导、老师： 你们好!今天我要为大家说课的题目是《每周干家务活的时间》。 《每周干家务活的时间》是北师大版八年级数学下册第五章《数据的收集与处理》第一节。 下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、教学反思六个方面进行说明： 一、教材分析 在过去的学习中，了解到数学上通常用平均数、中位数、众数来刻画一组数据的平均水平，学生初步经历了一些数据收集的过程，获得了一些数据收集与处理的活动经验，但对于数据的收集方法学生往往只是凭借一些生活经验去处理，对此缺乏一种理性的思考，本节将介绍数据收集的两种方法----普查和抽样调查。 二、教学目标 教科书要求通过对实际问题的讨论，让学生明确普查和抽样调查两种方法的特点，从而能根据具体情景的要求选用适当的调查方式，并通过讨论进一步发展学生的统计意识和处理数据的能力，根据这一要求，本课时的教学目标是： 1、知识目标 （1）了解并掌握：普查、抽样调查、总体、个体、样本这些基本概念； （2）在调查中，会选择合理的调查方式。 2、能力目标 （1）初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力； （2）通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断能力。 3、情感目标 （1）通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和处理问题的能力； （2）通过解决身边的实际问题，让学生认识数学与人类生活的密