2017新版部编本二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》(生字)参考.pptVIP

* * 14 我要的是葫芦 hú lu 葫 芦 1、会认6个生字。 2、会写8个生字。 3、正确朗读课文。 1、课文有几个自然段？ 2、讲了一个什么故事？ 课文一共（ ）个自然段。 《我要的是葫芦》这则寓言故事讲述了一个人一心要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：“果实与叶子密切联系”的自然常识，而且更渗透了事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。 4 　　1、自读课文，不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。 葫芦 瓜藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开 hú lu téng yá dīng sài lín xiè 我会读 葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开 我会认 yán měi 自言自语 每天 zhì kē 治理 一棵树 guà wā 挂住 好哇 màn guài 慢慢地 奇怪 自言自语 每天 治理 一棵树 挂住 好哇 慢慢地 奇怪 我会读 1、他盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢！” 2、那个人每天都要看几次。 3、一个邻居看见了，对他说：“你别盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 我会读 4、从前，有个人种了一棵葫芦。 5、藤上挂了几个小葫芦。 6、多么可爱的葫芦哇！ 7、那个人感到很奇怪。 8、小葫芦慢慢地变黄了。 治 棵 挂 哇 左窄 右宽 左右 结构 怪 慢 言 每 左右 结构 左右 结构 上下结构 独体结构 一棵 一只 细长的 葫芦藤 雪白的 小花 蚜虫 葫芦 找朋友（连线）： 一位 邻居 → ↘ ↗ ↘ ↗ 胡 +（ ）= 葫 户 +（ ）= 芦 滕 +（ ） = 藤 射 +（ ）= 谢 牙 +（ ）= 蚜 丁 +（ ）= 盯 令 +（ ）= 邻 台 +（ ）= 治 巴 +（ ）= 吧 口 +（ ）= 哇 艹 艹 艹 讠 虫 目 阝 氵 口 圭 加一加，变一变 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢 生字我会认 我用 的方法… … （ ）＋ （ ）＝ 治 （ ） ＋（ ）＝ （棵） （ ）＋ （ ）＝ 挂 （ ）＋（ ） ＝ （哇） 氵 圭 口 扌 圭 果 木 我会认生字 我用的是 的认字方法. 加一加 （ ）＋ （ ）＝ 怪 （ ）＋ （ ）＝ （慢） 忄 圣 忄 曼 台 五、我 会 写 1、看看生字在田字格的位置 2、跟着老师用手在空中书写 3、在书本65页描红、抄写 我要的是葫芦 二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。 忄____ ( ) 氵_____ ( ) 口____ ( ) 阝_____ ( ) 木____ ( ) 扌_____ ( ) *