中药药剂学实训指导书参考.doc

现代中药制剂技术实训指导 山西药科职业学院 编 写 说 明 中药制剂是在中医药理论指导下，以中药为原料，按规定的处方和方法加工制成的具有一定剂型和规格，用于防病治病的药品。现代中药制剂技术是以中医药理论为基础，运用各种现代成熟技术制备中药制剂的一门专业技术课。 现代中药制剂技术实训指导根据山西生物应用职业技术学院有关教学大纲的意见和编写原则，以及中药系中药制药工程教研室各位教师在《中药药剂学》教学中所积累的经验和提供的意见，首先对不同专业《中药药剂学》教学大纲进行了认真的修订，经编写而成。本书以《中华人民共和国药典》（2000年版一部）和全国医药职业技术教育研究会组织编写的《现代中药制剂检验技术》为主教材，以突出实用技术为原则进行编写的，着重体现中药制剂工作的实践性、技术性和规范性，目的在于培养学生正确地掌握中药制剂制备的方法和技能。 本书在编排结构上，尽量注意到剂型的完整性，对各实训内容作了适当的组合。全书共分九个实训，涉及到固体剂型、半固体剂型、液体剂型，既有传统剂型，又有现代剂型，以及有关新技术、新工艺、新设备和新辅料等内容，并严格遵循现行的国家药品标准和中华人民共和国药品管理法。 本书适用于现代中药技术专业、中药制药专业、中药制药与新品开发专业、中药质量检测专业、中药资源与开发专业等，根据各个专业教学计划与教学大纲选择使用不同的实训内容。 本书在编写过程中，虽然努力按照科学性、系统性、实践性和先进性的要求编写，但由于时间仓促，限于编者水平，书中错误和疏漏之处在所难免，恳请在使用过程中提出宝贵意见，以便修订。 中药制药工程教研室 2004.12 目 录 中药药剂学实训须知……………………………………………………………4 实训一……………………………………………………………………………5 实训二……………………………………………………………………………8 实训三……………………………………………………………………………11 实训四……………………………………………………………………………14 实训五……………………………………………………………………………17 实训六……………………………………………………………………………20 实训七……………………………………………………………………………24 实训八……………………………………………………………………………28 实训九……………………………………………………………………………30 中药药剂学实训须知 一、实训目的 现代中药制剂技术是整个中药药剂学教学的重要组成部分，是理论与实训相结合的主要方式之一。根据专业培养目标，中药制剂技术实训应达到如下目的。 （1）通过典型药剂的制备，掌握各类剂型的特点、性质、制备方法及质量控制等，以验证、巩固和深化课堂教学的基本理论与知识，为创制新的中药药剂、剂型与工艺打下初步基础。 （2）通过实训与教学见习，了解生产药剂常用设备的结构、性能，以及使用与保养方法。 （3）训练操作技术，培养正确的观察能力和科学的思维方法，以及实事求是的记录习惯和独立总结实验资料的能力。 （4）结合课堂理论教学内容，查阅并分析有关实训内容的文献资料，培养查阅和使用文献资料的能力。 二、实训规则 为达到以上目的，同时制得合格的成品，特制定如下实训规则。 （1）预习实训内容：要明确实训目的与要求。对处方中药物性质、配制原理、操作步骤、操作关键等，做到“心中有数”，并合理按排实训时间。 （2）遵守实训纪律：应保持实训室内安静，不得无故迟到或早退，不得擅离实训操作岗位，甚至高声谈笑。如发生差错事故或异常现象，应随时报告指导老师，查明原因，及时解决。注意安全，严防火灾、烧伤或中毒事故发生。 （3）杜绝差错事故：称取药品时，要在拿取、称量和放回时进行3次核对；处方中如有毒性药品，须仔细检查是否超过剂量，称量时需经实验指导老师核对，在专用的天平上称量。称量完毕应盖好瓶塞，放回原处。实训成品应写明名称、规格、配制者、配制时间及班组号，交实验指导老师验收。 （4）爱护仪器药品：实训仪器、药品应妥善保管、存放和使用。如有破损缺少，必须立即报告实验指导老师，并填写仪器药品报告损坏表，然后到准备室补领。实训小组合用的仪器药品，每次实训前应检查核对后再取用。实训指导老师对破损缺少的仪器应查明原因，按各院校对仪器药品破损处理办法提出处理意见。 实训一 冰硼散的制备 一、实训目标 1.掌握等量递增和打底套色的混合方法。 2.掌握散剂的制备工艺。 3.熟悉散剂的常规质量检查和包装。 二、实训提要 1.混合是制备散剂的关键步骤，当处方中各味药的比例相差悬殊时，而且各药味的颜色相差太大时，应将其采用等量递增法和打底套色法混合均匀。 2.按《中国药典》2000年版一部散剂的有关要求进行质