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- 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】生物 专题2 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数练习 新人教版选修1.doc
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
一、筛选菌株
1.原理人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等)同时抑制或阻止其他微生物生长。途径用选择培养基筛选。在微生物学中将允许特定种类的微生物生长同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称为选择培养基。用其培养的目的是从众多微生物中分离所需要的微生物。常用方法:稀释涂布平板法(1)统计依据:稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。(2)计算公式:每克样品中的菌株数=()×M。:代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数。:代表涂布平板时所用的稀释液的体积。:代表稀释倍数。(3)注意事项:一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。统计菌落数往往比活菌的实际数目低。统计结果一般用菌落数而不是用活菌数来非测试因素对实验结果的影响提高实验结果的可信度。计数方法利用显微镜直接计数。土壤取样从富含有机质、酸碱度接近中性的潮湿土壤中取3~8 cm的土壤层取样。样品的稀释样品的稀释度直接影响平板上生长的菌落数目选用一定稀释范围的样品液进行培养保证菌落数在~之间便于计数。细菌的培养与观察将培养基平板倒置于30~37 ℃温室中培养~2每隔24_h统计一次菌落数目最后选取数目稳定时的记录作为结果。细菌的计数当菌落数目稳定时选取菌落数在30~300的平板进行计数。
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