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- 2018-03-04 发布于湖北
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从生物圈到细胞优质课件2.ppt
SARS病毒作为非细胞结构的生物,它是怎么生活和繁殖的呢? 离开了活细胞,病毒能不能生活? 为什么? 自学2分钟 阅读教材P4和P5,回答以下问题 1、以龟为例,生命系统从小到大有哪几个结构层次? 2、生命系统各结构层次的概念是什么?怎么加以区分? 课堂练习 1、下面关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是( ) A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切写作完成各项生命活动 3.某生物学家研究一片草原上的生物群落,他应该研究 ( ) A.草原上的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原上的全部动物 D.草原上的全部生物及其无机环境 4.下面各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是( ) ①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草地上的所有绵羊 ⑧一片森林中所有的鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 5.下面各项中,与“神经细胞 、
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