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在1000个数据中，用适当的方法抽取50个作为样本进行统计，频率分布表中54.5～57.5这一组的频率是0. 12，那么估计总体数据落在54.5～57.5 之间的约有( ) A．120个 B．60个 C．12个 D．6个 16．现有一组数据，最大值为93，最小值为22，现要把它分成6组，则下列组距中，合适的为( ) A．9 B．12 C．15 D．18 17．已知一个样本： 27，23，25，27，29，31，27，30，32，28，31，28，26，27，29，28，24，26，27，30那么频数为 8 的范围是 ( ) A ．24.5 ~26.5 B．26.5~28.5 C．28.5~30.5 D．30.5~32.5 18．在样本频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间的小长方形的面积等于其他10个小长方形面积和的1/3，且样本数据160个，则中间一组的频数为( )A．0.2 B．32 C．0.25 D．40 * 数据的描述 复习 几种常见的统计图表 条形图 扇形图 折线图 直方图 条形图 扇形图 够显示每组中的具能体数据及组间数据差别 能够显示部分在总体中所占的百分比。 折线图 能够形象直观地显示数据的变化趋势。 频数分布表 频数分布直方图 能够明白显示数据在各范围的分布情况。 条形图与直方图的区别：1：条形图各矩形间有空隙，直方图各矩形间无空隙。2.直方图可以显示各组频数分布情况，而条形图不能反映这一点。 １求数据中最大值与最小值差距 ｄ ２决定组距与组数（组数与组距的关系，组数＝ｄ／组距）组数一般５至１２组 ４.画直方图 用直方图描述数据的一般步骤： ３整理数据列出频数分布表 名词概念: 频数:坐落在不同小组中的数据个数为该组的频数,频数于总数的比称为频率. 频率＝ 频数 总数 组中值 各个小组两个端点的平均值 利用组中值估算平分值 1、在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分 析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满 分100分），请观察图形，并回答下列问题。 （1）该班有 名学生； （2）70.5~80.5这一组的频数是 ，频率是 ； （3）请你估算该班这次测验的平均成绩是 。 44 14 0.32 80 人数 分数 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5 一、填空题： 1、如图，扇形A表示地球陆地面积 占全球面积的百分比的扇形图， 则此扇形的圆心角为_______度. A 40% 2、已知数据25，21，23，27，29，24，22， 26，27，26，25，25，26，28，30，28， 29，26，24，25. 在列频率分布表时，如果 取组距为2，那么应 分成______组，24.5～ 26.5这一组的频率是___. 3、已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组 内，第一、二、三、四、五组数据的个数分别 是2，8，15，10，5，则第四组频数为 ___， 频率为_______. 144 5 8 10 0.2 2003年中考结束后，某市抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图， 请回答如何计算这２００名学生的平均分 已知一个样本：27，23，25，27，29， 31，27，30，32，21，28，26，27，29， 28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表， 并绘出频数分布直方图和频数折线图。 解：（1）计算最大值与最小值的差： 32-21=11 （2）决定组距为2， 因为11/2=5.5,所以组数为6 （3）决定分点: 22.5~24.5,24.5~26.5, 26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5. 例题: 解： （4）列频数分布表: 频数 频数记录 合计 30.5~32.5 28.5~30.5 26.5~28.5 24.5~26.5 22.5~24.5 分组 已知一个样本：27，23，25，27，29， 31，27，30，32，21，28，26，27，29， 28，24，26，27，28，30。 列出频数分布表， 并绘出频数分布直方图和频数折线图。 2