【金版学案】高中历史人教版选修2练习:第3单元 第1课 美国的《独立宣言》 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高中历史人教版选修2练习:第3单元 第1课 美国的《独立宣言》 Word版含答案[ 高考].doc

【金版学案】高中历史人教版选修2练习:第3单元 第1课 美国的《独立宣言》 Word版含答案[ 高考].doc

第1课 美国《独立宣言》 《独立宣言》发表的历史背景启蒙思想在北美的传播与发展。(1)“自然权利”、“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等欧洲启蒙思想在北美广泛传播。(2)北美殖民地启蒙思想家的激励。富兰克林:反对奴隶制主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利并主张实行普选制。杰斐逊:强调人民享有自由、平等的权利主张建立人民广泛参政的民主共和国实行普选。潘《常识》在北美发表:痛陈英国的罪行呼吁独立。独立战争爆发初期殖民地人民与英国和解的幻想彻底破灭。年6月初大陆会议决定宣布独立。《独立宣言》的发表发表:1776年7月4日杰斐逊为首的五人委13州的议会签署及批准。主要内容。(1)第一部分为前言阐述了宣言的目的。(2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想即自然权利学说和主权在民思想。(3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。(4)宣言的最后一部分庄严宣告独立。《独立宣(1)平等与天赋人权思想:继承并发展了洛克的天赋人权学说认为人生下来就应该是自由平等的这些权利是上帝所赋予的、与生俱来的因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。(2)主权在民思想:人民是主权者政府的一切权力来自人民政府应服从人民意志为人民幸福和保障人民权利而存在。(3)人民革命权利思想:如果政府不履行自己的职责侵犯了

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