【金版学案】高中物理人教版选修3-3习题:第七章 分子动理论 章末总结 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高中物理人教版选修3-3习题:第七章 分子动理论 章末总结 Word版含答案[ 高考].doc

【金版学案】高中物理人教版选修3-3习题:第七章 分子动理论 章末总结 Word版含答案[ 高考].doc

物理选修3-3(人教版)题型探究  已知水的密度ρ=1.0×10 m3,摩尔质量M=1.8×10-2 ;阿伏加NA=6.02×10-估算:(1)每个水分子的质量;(2)估算一个水分子的直径.(计算结果保留两位有效数字)【思路点拨】根据水的摩尔质量和阿伏加德罗常数可求解每个水分子的质量;由水的摩尔质量和密度可以求出其摩尔体积可将水分子看做球体然后根据阿伏加德罗常数即可正确解答.解析:(1)每个水分子的质量m=代入数据解得:=3.0×1026 kg. (2)每个水分子所占的体积:=代入数据解得:V=3.0×10-29=3.0×10-29将水分子当成球体设分子的半径为r则有V=解得d=2r=代入数据得d=3.8×-10答案:(1)每个水分子的质量为3.0×10-26 (2)d=3.8×-10小结:微观量估算问题的关键:(1)牢牢抓住阿伏加德罗常数它是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁;(2)注意理想模型的建立:对于固体和液体可以认为它们的分子是一个挨一个紧密排列的分子之间没有空隙设分子体积为V则分子的直径d=2r=(球体模型)或d=(立方体模型);对于气体分子间有一个很大的空隙一般建立立方体模型求出d=.(3)估算时要灵活地用好阿伏加德罗常数这个桥梁.针对训练1.已知地球的半径为6.4×10水的摩尔质量为1.8×10阿伏加德罗常数为6.02×10设想将1 水均匀地分布在地球表面则的地球表面

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