【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第24课 音乐与影视艺术 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第24课 音乐与影视艺术 Word版含答案[ 高考].doc

【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第24课 音乐与影视艺术 Word版含答案[ 高考].doc

历史·必修3(人教版) 第24课 音乐与影视艺术 一、19世纪以来世纪音乐的发展变化 1.浪漫主义音乐。 (1)概况:19世纪在________兴起,________中叶走向鼎盛时期。 (2)特征:注重________、自传性和个人心理刻画的形式,突出________。 (3)代表人物及作品。 ①德意志“乐圣”________:晚期作品是连接________和浪漫主义音乐的桥梁;交响乐作品表达反________、歌颂资本主义的思想感情。 ②奥地利____________:被誉为“圆舞曲之王”,以《____________》最为著名。 ③意大利威尔第:歌剧《________》表达了强烈的爱国主义思想和________。 ④法国比才:歌剧《________》。 2.19世纪欧洲民族乐派的兴起。 (1)特点:弘扬本民族特性。 (2)代表作:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《________》。 3.20世纪现代主义音乐的兴起与发展。 (1)主要特点:轻松活泼,通俗易懂。 (2)发展概况。 ①19世纪末起源于美国的________在一战后受到空前欢迎。 ②二战后,更加通俗化的________成为流行音乐的主流。 ③音乐交流和交融日益增强。 (3)代表作品:《____________》、《时代在改变》等。 (4)代表人物:美国“猫王”________和英国的________乐队。 答案:一、 1.

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