[语文]九年级语文敬业与乐业7.pptVIP

教学目标： 一. 掌握本文论证条理清晰，论据丰富多彩 的特点。 二 .理解“敬业”与“乐业”的道理，培养敬业 乐业的精神。 三 .品味语言，体会文章的口语及演讲特色。 * 邹城高级职业技术学校 执教人：张芳 梁启超 业 与 乐 业 敬 人各有志，那你的志向是…… 你会选择？ 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。 梁启超： (1873—1929)，字卓如，号任公，別号「饮冰室主人」，广东新会人，戊戌维新运动的领袖之一。他的文章以古文而言时事，气势畅达，喜用现代语汇，当时称“新文体”，他积极介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时的知识界有较大影响，晚年在清华大学讲学，从事著述。其著作编为《饮冰室合集》。 　　　亵渎： 　　　骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 　　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 主一无适便是敬。　　　　　　　　　－－朱熹 用志不分，乃凝于神。　　 　　　　　　　　　　　　　　－－庄子 素其位而行，不愿乎其外。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－孔子 　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人－－李兵 五星级的擦鞋店 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 　　　　　　　　　　　　－－孔子 一：在工作中寻找快乐。　 二：在奋斗中感受快乐。 三：在竞争中体味快乐。　 四：在投入中享受快乐。 一、找出本文的中心论点及 分论点 二、按议论文的结构，读出本 文的结构 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。 （1）要有业 （2）要敬业 （3）要乐业 分论点： 中心论点： 一：揭示中心“敬业乐业”。 （1） 二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8） 三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 （9） 论述“有业”的重要性。（2-5） 论述“敬业”的重要性。（6、7 ） 论述“乐业”的重要性。（ 8） 文章结构 引论（1） 本论（2-8） 结论（9） 开门见山 提出论点 旁征博引 论证论点 总结全文 提出希望 一 、论证分论点： （理论论据） （事实论据） 没业的危害 有业的重要 有业才有可敬可乐的主体 要有业（2-5段） 具体论述有业的必要 「主一无适便是敬」 「心无旁骛」便是敬 二、论证分论点2：要敬业（6-7段） 什么是“敬”： （引用名言） 为什么该“敬”： 怎样做到敬业： （事实论据） （事实论据、理论论据） 三、论证分论点：要乐业（8段） 1、 怎样理解“苦”和“乐”？ —— 苦乐全在主观的心，不在客观的事。 白芳礼老人 深山信使——王顺友 2、作者指出天底下的两等苦人，并开导第二等苦人：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会产生。原因如下： 第一，从劳苦中找到快乐 。 第二，从奋斗中享受快乐 。 第四，从专心中感受快乐 。 第三，从竞争中体会快乐 。 *