人教版高中地理高一上学期必修一课件设计：第3章 第3节 水资源的合理利用 [ 高考].pptVIP

不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ 第三节水资源的合理利用 情景激趣诱思 有句广告语“当地球上只剩下最后一滴水时，那就是人类的眼泪”。水资源危机已经成为全球最为关心的问题之一。全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；发展中国家的妇女或女孩每天平均需要步行6千米，到住地之外的地方去取水……这些令人触目惊心的数字，不得不让我们每个人深思。 学习目标 1.说出水资源时空分布特点。 2.说明不同生产力条件下，水资源与人类社会的关系。 3.分析水资源利用中存在的问题及解决办法。 目前人类比较容易利用的淡水资源主要有哪些？ 思考 一.水资源及其分布 1.水资源定义： a.广义： b.狭义： 包括水圈内的水体总量 陆地上人类所能利用的淡水资源 河流水 、淡水湖泊水 、浅层地下水 2.能够利用的淡水资源储量 只占全球水体总量的十万分之七。 3.一个地区或一个国家水资源的丰歉程度的衡量标准: 多年平均径流总量 从图中可以看出:亚洲的径流量(水资源)最多，南美洲次之，大洋州最少； 径流量=降水量－蒸发量 1 2 3 4 5 6 不均衡 世界上水资源最丰富的国家径流资源比较 从径流总量上看:巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六。 从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右. 4. 世界水资源分布 大洲： 国 家：