人教版高中生物必修三课件 3.2生长素的生理作用（11张ppt）[ 高考].pptVIP

* 3.2 生长素的生理作用 例1.（双选）有关生长素的表述，正确的是（ ） A.直接参与细胞代谢 B.给细胞传达一种调节代谢的信息 C.能促进细胞的伸长生长 D.化学本质为生物大分子 BC 一、生长素的生理作用 10-10 10-8 P50问题探讨 判断：生长素浓度不同，对某植物器官的作用效果一定不同？ A B 例2.如图表示生长素浓度对根生长影响的曲线，下列叙述正确的是（ ） A.b、c点对应的均是促进根生长的浓度 B.a点是促进根生长的浓度 C.c点对应的是抑制根生长的浓度 D.a、d点所示生长素的浓度是相同的 A 生长素的生理作用 ①既能促进生长，也能抑制生长； ②既能促进发芽，也能抑制发芽； ③既能防止落花落果，也能疏花疏果。 两重性 生长素类似物（属于植物生长调节剂） NAA（α—萘乙酸） 2,4—D 顶端优势及其解除 除草剂除草原理 根的向地性和茎的背地性 都体现了生长素的两重性？ 【例1】当植物受到环境刺激时，如图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(　　) A．①④　 B．②⑤　 C．③⑥ 　D．②⑥ A P51-52探究： 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 二、尝试运用生长素促进插条生根 最适宜浓度？ 如果第3组比第2组生根情况更好，最适宜浓度？