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- 2018-03-04 发布于山东
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人教版高中生物必修二课件 6.1 杂交育种与诱变育种(15张ppt)(共15张PPT)[ 高考].ppt
* * * * * 传统的方法是选择育种,通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。 第一节 杂交育种与诱变育种 本节聚焦: 1、杂交育种的原理是什么? 2、什么是诱变育种? 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足? 小麦锈病 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性, 抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性, 现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和 矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),可采用哪些育种方式得到符合人类要求的优良品种? 以下是杂交育种的参考方案: P 高抗 矮不抗 F1 高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 原理: 基因重组 优点: 能把不同品种中的优良性状集中于同一个体上 缺点: 只能利用已有的基因重组,并不能产生新的基因。杂交进程缓慢,过程繁琐。 应用: 杂交水稻、中国荷
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