(广东专版)2016中考语文第3板块：写作-考纲解读复习ppt课件概要.ppt

第三板块 写作 【考纲解读】 考纲、新课标要求 评分要求 1.写记叙文，做到内容具体充实。（运用） 2.写简单的议论文，做到有理有据。（运用） 3.写简单的说明文，做到明白清楚。（运用） 4.中心明确，内容具体，感情真挚。（运用） 5.结构完整，条理清楚。（运用） 6.语言通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（运用） 7.书写规范、整洁。（运用） 一类卷 (50～45分) 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，注意照应，详略得当。3．语言得体、流畅。 二类卷 (44～40分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。2．结构完整，条理清楚。3．语言规范、通顺。 三类卷 (39～30分) 1．立意明确，材料能表现中心。2．结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (29～15分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。2．结构不完整，条理不清楚。3．语言不通顺，错别字较多。 五类卷 (14～O分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。2．结构残缺，不成篇章。3．文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分（加至本题满分为止）：1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。5.文面整洁，书写优美。 扣分 1.试题要求自拟标题或补充作文题目时，作文无标题或题目不完整扣2分。2．不足500字者，每少50字扣1分。3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4．不能正确使用标点扣1～3分。5．文面脏乱、字迹潦草的扣1～3分。6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。 【真题导航】 一、（2013·广东） 阅读下面的文字，按要求作文。 　有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧——那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？ 　　请以“那儿，__________”为题，写一篇文章，500字。补好题目， 文体自选。 那儿，有一只竹篮 　　怎能忘记，江南杏花春雨里的那只竹篮。 　　去年暑假，和父母去浙江旅游。一路的舟车劳顿，一路的真真假假使我们心灰意冷，说好的五星酒店变成了三星，原本精彩纷呈使人一看就食指大动的美味菜单变成了冬瓜煮白菜，豆腐炒肉末，真是假作真时真亦假。爸爸安慰道：“现在旅游，不就是出来受罪？社会成了这样，怪得了谁，下一站就是南京了，别灰心嘛。”南京，南京，望着窗外升腾的彩云，我心中默念着。 　　杨柳岸，乌篷船，小桥流水绕人家的江南，永远是文人骚客生生不息的磁场，在唐诗宋词里吟唱了好多章，在历史的画卷里灵秀了几多回。“青石小弄台门深，乌瓦粉檐前棚长”。我们沿着秦淮河走着，路旁商店的飞檐重重叠叠，错落有致。忽然，妈妈拉住了我，只见一块简陋的招牌，“南京雨花石”几个字却端端正正地写在上面，像忠诚的哨兵，跨过低低的青石门槛走进店里，迎面而来的是绚丽的色彩。 　　朱红的纹理却掺杂着浅黄，通体墨绿却带一点樱红，古拙的丹青色里却带一点画龙点睛的雪白，好似泼墨山水画中那一份诗意的留白，意韵深长。魂断雨巷的悲戚，吴人垂泪的伤怀和浓浓烈烈的色彩掺杂成一种惊世骇俗的美。 　　沉醉其中，挑选完才发现这家店竟然没有老板，仔细寻觅，只见万石丛中一只青翠的竹篮，古朴的颜色普通的样式，其中装着几十枚泛着银光的硬币。篮后一块木牌，上书“南京雨花石，一元一石，钱请投篮中”，笔力遒劲。我的心顿时被什么牵动了，在这六朝金粉绮丽风华之地，有这样一只竹篮，装着最诚挚的信任，即使我们被物欲的横流激荡得遍体鳞伤，即使金钱已刺破人性的华美精致，诚信早已成了诚信者的墓志铭，有这样一只竹篮，让我们在黑云浓雾之中找到一丝微光，继续坚信人性的真善美！将硬币虔诚地放入竹篮走出店门，杏花春雨拂面，有一丝温热，说不出的舒适惬意。 　　那儿，有一只竹篮，装着满满的爱。在人间四月天，让每一个过客，将冷雨听成了最温馨的祝愿。 【佳作点评】 　　首先，立意就胜一筹，诚信！在诚信危机的今天，小作者选择这样的立意入题，给人眼前一亮的感觉。 　　其次，欲扬先抑，故事情节一波三折。先写开始的心灰意冷，接着写秦淮河畔的沉醉其中，后写意外的竹篮带来的舒适惬意。 　　第三，语言空灵、精美、深邃。“杨柳岸，乌篷船，小桥流水绕人家的江南，永远是文人骚客生生不息的磁场，在唐诗宋词里吟唱了好多章，在历史的画卷里灵秀了几多回。‘青石小弄台门深，乌瓦粉檐前棚长’”整篇文章中，随处可见这样空灵精美深邃的句子。令人唇齿留香。 　　第四，情境幽美。“那儿”是杏花春雨里的江南，竹篮里装的是诚信。 二、（201４·广东） 阅读下面的文字，按要求作文。 　女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致