模拟电子技术课程设计-基于555定时器可控双闪灯参考.doc

福建农林大学金山学院 课程设计报告 课程名称： 模拟电子技术 姓 名： 专 业： 电气工程及其自动化 年 级： 14 学 号： 指导教师： 职 称： 讲师 2016年 6 月 30 日 福建农林大学金山学院 课程设计报告结果评定 序号 评定内容 评定成绩 1 实习报告格式规范情况（20分） 2 完成实习内容情况：独立进行实习工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确、科学地分析和处理实验数据；图表完备，语句简洁，内容完整（40分） 3 问题讨论与分析情况：有独立见解，内容深入，归纳合理，结论严谨（20分） 4 达到实习目的情况（10分） 5 实习报告总体评价（10分） 总分 指导老师签字： 评定目录 基于555定时器可控双闪灯 3 前 言 3 1、概述 3 2、课程设计的目的和任务 4 2.1课程设计的目 4 2.1课程设计任务 4 3、课程设计的要求 4 4、课程设计内容 5 4.1原理 5 4.1.1 555定时器内部结构 5 4.1.2 555时基电路的功能表及分析 6 4.1.3 多谐振荡器工作原理 7 4.1.4振荡周期 8 4.2 设计原理图 9 4.3 设计步骤 9 4.3.1总体设计方案 9 4.3.2 555振荡电路连接图 9 4.3.3 完整电路图连接 10 4.4硬件的制作与调试 11 4.4.1 电烙铁的使用 11 4.4.2电子产品的调试 11 5、问题探讨与分析 12 5.1多谐振荡器频率的调节 12 5.2闪光灯分析 13 6、结束语 13 参考文献 14 附录一： 15 附录二：元器件清单 16 基于555定时器可控双闪灯 前言 ,也是电子类专业整个知识和能力体系的重要支柱之一。它内容多，处理问题的方式多，理解难度大，实践性要求高电子技术课程设计，将理论与实践紧密结合，,巩固和加深在电子技术课程中的理论基础和实验中的基本技能,训练电子产品制作时的动手能力。掌握电子产品的设计流程中电路的设计、器件的选择方法、电路仿真工具及仿真方法，实际电路的安装、调试、指标检测等基本能力。为毕业设计和毕业以后从事电子技术方面的科研和开发打下一定的基础。 1、概述 555定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成电路，使用灵活，逻辑功能强，内部的比较器灵敏度较高,而且采用差分电路形式,用其构成的多谐振荡电路的振荡频率受电源电压和温度的影响很小,可以很方便的组成各种自己所需的电路。本文主要利用555定时器组成多谐振荡电路并为闪光灯提供所需的电压源，通过对电容充放电，来产生瞬时高压驱动闪光灯使其发光。Abstract 555 timer is a combination of analog circuit and digital circuit scale integrated circuit, flexible use, strong logic function, the internal comparator of high sensitivity, and the use of differential circuit, the oscillation frequency of a multivibrator circuit by power supply voltage and temperature of the impact is very small, can be easily composed of a variety of their own circuit. In this paper, the use of 555 timer multivibrator circuit composition and flash to provide the required voltage source by charging or discharging the capacitor to generate instantaneous high pressure lamp drivers make the light. 2、课程设计的目的和任务 2.1课程设计的目 （1）掌握电烙铁的使用方法 （2）掌握； 会运用Multiuse工具,对所做出的理论设计进行模拟仿真测试，进行完善理论设计。 掌握的工作原理； 2.1课程设计任务 （1）设计一个由电容、电阻、NE555组成的红色LED闪灯电路； （2）用面包板对照原理图进行焊接。 （3）对设计电路进行仿真。