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- 2018-03-04 发布于山东
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地理必修Ⅰ湘教版第2章第3节课件(共17张)[ 高考].ppt
大气环境(一) 第三节 课程标准 运用图表说明大气受热过程 想一想 如何解释发生在身边的与大气有关的现象: 1、晴朗的天空呈蔚蓝色。 2、日出前、日落后天空仍然明亮。 3、白天多云时气温比晴天低,夜晚多云时气温比晴天高。 4、深秋至第二年早春,霜冻多出现在晴朗的夜晚。 5、秋冬季节,北方的农民用人造烟幕来预防霜冻。 高层大气特点: 对流层特点(12千米左右): 平流层特点(12—50千米左右): 1、气温随高度增加而递减 1、气温随高度增加而增加 1、气温先随高度递减后增加 3、天气现象复杂多变 2、对流运动显著 2、气流以平流运动为主 3、天气晴朗,能见度高 4、适合于高空飞行 2、在80-500千米处有电离层 4、与人类活动关系密切 一、大气垂直分层 二、对流层大气的受热过程 (一)大气对太阳辐射的削弱作用 三种表现形式: 吸收、反射、散射 反射作用最强,散射作用次之,吸收作用最弱 1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性? 2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的? 大气对太阳辐射的吸收作用 地 面 高层大气 平流层 对流层 臭氧大量吸收波长大于0.175微米的紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 选择性 大气对太阳辐射中能量最强的
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