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文物与考古学基础知识多媒体教程模板.ppt
一、考古学的名称与定义 二、考古学研究的对象和范围 三、我国考古文物管理、科研机构 四、考古学的功用 一、考古学的名称与定义 1、 “考古学”名称的由来 (1)“古学”: 在中国,东汉(1~2世纪)时已有“古学”的名称。《后汉书》中说马融“传古学”,贾逵“为古学”,桓谭“好古学”,郑兴“长于古学”,这里所谓“古学”是专指研究古文经学. (2)“考古”: 北宋中叶(11世纪),吕大临编撰《考古图》一书,将“考”与“古”联系起来,“考古”一词最早出现。但其研究的是“金石学”,其研究对象限于古代的“吉金”(青铜器)和石刻,并不等于考古学。金石学要经过系统化以后才可成为考古学的一部分。因此我国古代出现的“考古”与现代科学意义上的考古学有较大区别。 (3)科学上的“考古学”: 科学上的“考古学”这一名词,也就是我国要学的考古学这门学科,是从欧洲文字翻译过来的。欧洲文字中的“考古学”一词,如Archaeology(英文)、Arch□ologie(法文)、Archaeologie(德文)Археология(俄文)。 考古学是一门近代才形成的崭新的科学,它发祥于欧洲,以后普及到世界各国。具体说,在欧洲19世纪中叶以后,在我国则是20世纪20年代才开始的。 考古学包含史前考古学(研究的年代范围是文字未出现前人类的历史)、历史考古学(研究的年代范围是有了文献记载后的人类历史) 、田野考古学三个主要分支和宗教考古学、古钱学、古文字学、航空考古学、水底考古学等特殊分支。 2、考古学的定义 我国考古学家夏鼐在《中国大百科全书·考古学》中是这样表述考古学定义的:“考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门科学。” 我们认为夏鼐先生的表述是准确的。考古学属于人文科学的领域,是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物,以研究人类古代社会的历史。 实物资料包括各种遗迹和遗物,它们多埋没在地下,必须经过科学的调查发掘,才能被系统地、完整地揭示和收集。因此,考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。 二、考古学研究的对象和范围 (一)考古学研究的对象 (二)文物知识 (三)考古学研究的范围 2、考古学研究的实物资料的特点 考古学研究对象的实物,应该是古代人类通过各种活动遗留下来的,是经过人类有意识地加工的。如果是未经人类加工的自然物,则必须是与人类的活动有关,或是能够反映人类的活动的。 例如,一个石块,如果古人用它制造一把石刀,它与人类发生了关系,是人类“文化”的结果,那么,它就成为我们研究的重要对象;否则,深山里的天然岩石,古人从未与它发生过关系,那么它就不是考古学研究的对象。 再如古脊椎动物化石,如果生活在古人所生活的环境中,那么它就成为考古学研究的对象,利用它们来研究古人所生活的自然环境;如果这些动物不是生活在古人类所处的环境中,那么,它就不会成为考古学家的研究对象。 (二)文物知识 古代人类通过各种活动遗留下来的实物,可称为遗存,也就是我们现在所说的“文物”,翻译成英文是“Cultural Relics”。 1、文物的定义 文物是指人类创造的、或与人类生活相关的具有历史、艺术、科学价值的一切有形的物质遗存。 科学价值:指具有一定的科学性。如商代早期郑州商代遗址中发现的原始瓷片,把中国瓷器产生的历史由东汉提前到商代。1986年甘肃天水市郊放马滩西汉文景时期古墓中发现古纸,纸上绘有地图,这是迄今所知最早的纸张实例,纠正了《后汉书》关于造纸术起源于东汉宦官蔡伦的误记,把中国造纸起源提前200年。这些都具有科学价值。 文物价值的大小是决定文物等级或是否属于文物的重要方面。 (2)受保护的文物必须具有代表性。 我国土地辽阔,历史悠久,因此文物众多,而我国的财力有限,因此我国不可能把文物都全部保护起来,而只能根据我们的国力,在众多文物中选择具有代表性的文物进行保护。如新石器时代的仰韶文化经重点发掘的遗址有几十处之多,但国家重点保护,在遗址上建博物馆的也只有半坡姜寨、大河村等几处,大 多数遗址在考古活 动后进行了回填。 巩义宋陵 二十世纪90年代,郑州市为延伸紫荆山路,破坏了郑州商城遗址城墙大约数百米长,受到国家文物局的强烈批评。文物保护与经济建设似乎是一对矛盾,为经济建设的发展只好以损害文物为代价。但文物是不可再生,损坏了就不可再恢复了。在文物保护方面我国还有大量工作要做,包括认识观念和经
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