西师版小学数学第六册第五单元(小数的初步认识)表格式教案参考.docVIP

西师版小学数学第六册第五单元教案 年级 三年级 学科 数学 总第 48 节 审核人 审核时间： 年 月 日 课题 五、小数的初步认识 第1 课时 共3 课时 课型 新授 执笔教师：x x x 教学目标 1结合现实生活情景，让学生初步认识一位、两位小数，并能正确读、写小数。 2能用小数表示日常生活中的一些事物的价格等，并进行相互交流。 3在学习过程中，体会小数与现实生活的密切联系。 教学重点 一位小数和二位小数的读写，用小数表示分母是10、100的分数。 教学难点 认识含有小数的数位顺序表，写出与小数想对应的分数。 教法学法 讲授、讨论 教学媒体 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内 容 补充与反馈 课前预习 102-103页例1、例2，你从中知道了些什么？还有哪些不明白的地方？ 导入新课 谈话引入 同学们，你们最喜欢吃什么水果呢？今天我们一起去超市看看，购买一些自己喜欢的水果吧。 汇报 交流 预设性问题： 1、教学例1. （1）观察图，几位同学去商场买水果的情景。 (2) 他们各买了些什么水果？各有多少千克呢？ （小明 ，香蕉：3.25 kg。小东， 李子：2.7 kg。 小红， 桃子：0.8 kg。） （3）这写数与整数一样吗？叫什么数？ （4）观察它们时怎样