省级绿色学校创建之计划方案篇.docxVIP

创建省级“绿色学校”实施方案一、学校概况宿豫区来龙初级中学创办于1956年，坐落于历史悠久、人杰地灵、环境优美来龙古镇。办学以来，学校坚持“以人为本、以学生的发展为本”素质教育之路，秉承“健康成长、快乐生活、全面发展”的办学理念，追求“见贤思齐、自强不息”的校训，建设“敬业合作，励志成才”的校风，倡导“尊重发现、激励创新”的教风，培育“主动探究、勇于实践”的学风。近年来，学校把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与“德、智、体、美、劳动技术教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展的总体规划。特别是学校以“和谐发展、健康发展、特色发展、文化发展、联动发展”五个发展为抓手，形成了“学校与社会，班级与家庭，教师与学生，学生与学生的四位一体的教育网络，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的各个层面。二、绿色学校的概念与内涵概念：绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展为指导，在日常管理中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。绿色学校的主要标志是：师生环境意识较高，积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，校园绿化、净化、美化。内涵：绿色学校包括绿色理念、绿色管理、绿色出行、绿色校园、绿色教室、绿色环境、绿色生活、绿色饮食、绿色课程、绿色课堂、绿色心灵、绿色行为、绿色语言、绿色消费、绿色