11.蝙蝠和雷达概要.ppt

理解词语 　　 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 　　 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 　　 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 敏锐： 横七竖八： 模仿： Page ? * 近义词： 漆黑——黝黑 启示——启发 灵巧——灵活 敏锐——灵敏 研究——探究 模仿——仿照 秘密——奥秘 清楚——明白 横七竖八——杂乱无章 反义词： 漆黑——明亮 灵巧——笨拙 敏锐——迟钝 清楚——模糊 Page ? * 朗读全文，理清文章脉络 第一段：（1、2自然段） 讲飞机夜航是从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3至7自然段） 揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段：（8自然段） 雷达是怎样帮助飞机在夜里安全飞行的。 Page ? * 全文共七个自然段，可分成三大段： 猜猜这是什么？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪些句子可以看出蝙蝠的飞行本领高超，画出来。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清这个问题，科学家分别作了三次试验，认真思考并填写。 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 第一次实验 * 第一次实验 * 哈！没撞到！ 第一次实验 * 为了弄清这个问题，科学家分别作了三次试验，认真思考并填写。 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 真糟糕! 第二\三次实验 Page ? * 蝙蝠 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 Page ? * 雷达 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 Page ? * 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ Page ? * 11、蝙蝠和雷达 请同学们自由朗读课文，注意把课文读流畅，读准字音，解决生字词。 学习目标 1.有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，理解蝙蝠和雷达的关系。 蝙蝠 蛾子 飞蛾 蚕蛾 蚊子 蚊香 蚊帐 避开 躲避 逃避 锐角 敏锐 锐气 铃铛 铛铛 苍蝇 蝇头 揭开 揭穿 揭晓 障碍 阻碍 妨碍 荧屏 荧光 荧光屏 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 Page ? *