[高一数学]高一数学教案：第31课_函数模型及其应用⑴.docVIP

第31课 函数模型及其应用⑴ ［教学目标］ 通过实际问题的解答，了解利用数学方法处理实际问题的一般步骤． ［学习指导］ 1.重点是根据已知条件建立函数关系式，难点是数学建模意识的逐步建立． 2.通过利用数学模型解决实际问题的过程，培养严谨的思维，强化分析问题和解决问题的能力． ［例题精析］ 例１．某商人购货，进价以按原价扣去%，他希望对货物订一新价，以便按新价让利%销售后可获得售价%的纯利，则此商人经营这种货物的件数与按新价让利总额之间的函数关系是＿＿＿ 【分析】欲求货物数与按新价让利总额之间的函数关系式，关键是要弄清原价、进价、新价之间的关系． 【解法】设新价为，则售价为 %，因为原价为，所以进价为%，根据题意，得%- %= %% ． 　　　　化简，得 　　　 ∴%% 即 　答：所求的与之间的函数关系是． 【评注】关键是弄清利润＝（售价－进价）×件数，本题数学模型为一次函数问题． 例２．按复利计算利率的一种储蓄，本金为元，每期利率为，设本利和为，存期为，写出本利和随存期变化的函数式．如果存入本金元．每期利率%，试计算期后的本利和是多少？ 【分析】复利是一种计算利息的方法,即把前一期的利息和本金加在一起做本金,再计算下一期的利息． 【解法】已知本金为元． 　　　　期后的本利和为； 　　　　期后的本利和为； 　　　　期后的本利和为； 　　　　… 　　　　期后的本利和为