[高一理化生]化学计量在实验中的应用物质的量.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于浙江
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[高一理化生]化学计量在实验中的应用物质的量.ppt

[高一理化生]化学计量在实验中的应用物质的量

化学计量在实验中的应用 物质的量 感受阿伏加德罗常数 由于0.012Kg12C所含的碳原子数目约为6.02×1023,这样,就可以用物质的量这个物理量将可称量的物质的质量同微观粒子的数目联系起来。 质量 物质的量 粒子数 * * 如何称量一个 水分子的质量? 一滴水的体积大约是0.05 mL,质量大 约是0.05 g,含有大约1700 000 000 000 000 000 000个水分子,即1.7×1021个水 分子。 参 考 资 料 如何计量 物质? 质量 体积 微观 个数? 引入新 的概念 质量 体积 微观 粒子数 宏观 1971年,由41个国家参加的第14届国际计量大会上,正式宣布了国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议,并作出决议。从此,“物质的量”就成为了国际单位制中的一个基本物理量,物质的量的单位为摩尔。 引入——新的物理量 1.物质的量(n) 表示含有一定数目粒子的集合体 单位:摩尔,简称“摩”,符号“ mol” 同时规定0.012 kg 12C中所含的碳原子数目作为1 mol的标准。 一盒粉笔 ---- 50支粉笔 一打羽毛球 ---- 12支羽毛球 一箱啤酒 ----

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