2012年赵营一中职教工作实施方案.docVIP

2012年赵营一中职教工作实施方案 （兼汇报材料） 为确保我校职教工作的顺利进行，快速完成今年上级下达的职教升学任务，推进我县的职业教育的发展，根据上级根要求，结合本校实际，特制定本工作方案。 一、加强领导，统一思想，提高认识。 1、成立组织，加强领导 今年我县中招工作开始以后，我校就成立了以邢校长为组长、业务副校长主抓、各职能部门领导包班参与的赵营一中职教工作领导小组，（详见“职教工作领导小组表”），加强对职教工作的领导、督促作用。 2、统一思想，提高认识 我校工作领导小组，多次召开此项工作会议，在全校范围内进行了大张旗鼓的宣传，要求全体师生统一思想，提高认识，认识当前职教工作的形势：大力发展职业教育是当前我省一项重要战略选择。省领导和各级政府对职业教育的重视达到了前所未有的高度。为此，全校教职工及毕业班的学生要高度认识到这项工作的重要性，要有创新的意识、新的举措、有效的行动，调动各方面的积极性，做好今年的职校升学工作。要统一思想，提高认识，积极探索招生工作的新思路，建立更加灵活多样的职教升学工作新模式，为我县的职业教育事业的兴旺发达，能顺利完成我校职教升学任务奉献我们的智慧、汗水、激情和力量。 二、统筹安排，措施得力 （一）、大力宣传，统一思想 1、学校多次召开领导小组及全体教师主题会议，研究布署今年职教工作的实施方案，首先要在学校范围内宣传到位，统一了思想，使每个老师对职教工作有了高度认识，树立责任心，产生工作责任感和压力感，让每个老师都行动起来，千方百计，众志成城打好职教攻坚战。 3、学校要两次组织有关领导及教师，下村入户进行宣传，对学生及家长讲政策说道理，让每个学生都能了解职业高中的意义及优点，尽可能使他们自愿报名入学。 （二）、制定制度，实行奖惩 针对今年职教工作，学校特别制定了职教工作的有关制度： 对每个三年级教学班，都定有职教升学目标，完成目标后奖班级1000元。完成职教目标后，每超一人奖200元，依次累加。 同时针对全体老师，每人至少完成一个职教任务，每完成一个任务，送去一个职教学生，学校奖教师200元，依次累加。 对完不成目标任务的班级或教师，学校也做出了相应的奖罚规定，主要要扣除相应的师德积分，和本学年绩效工资挂钩。 （三）、采取领导包班制 让各职能部门有关领导下到班内负责三年级各班内职教升学工作。政教主任赵留根承包三一班，协助班主任栗志红工作；教导主任吕红标承包三二班，协助班主任梁现林工作；陈红刚主任承包三三班，协助班主任单秋丽工作；冯国稳主任承包三四班协助班主任张改字工作。 （四）、制定定时汇报制度 要求四个承包班级的领导，每两天向职教工作小组汇报一次进度情况，包括学生报名情况及学生动向，让学校及时掌握职教报名现状及学生的去向。同时还采取了向上级周报告方法，由职教办公室赵主任负责向上级汇报我校职教工作的进展情况。 （五）、主动组织学生及家长到职高学校参观报名 学校采取了以动制静的办法，多次邀请学生家长来校统一到裳华及职教中心两所学校去实地考察及当场报名，由学校统一包车，不让学生及家长出任何费用，让家长们能积极的主动的支持孩子上职业学校，同时也能积极的支持学校的工作。 （六）、邀请职教学校来校现场工作，为学生提供方便 1、学校两次邀请职教中心、裳华学校的领导及教师来我校进行宣传，传达了上级有关精神，宣传职业学校的概貌，宣传了各校的优势，让学生对职教学校有了充分的了解，最大程度的减少学生的顾虑。 2、学校还邀请两个职教学校的有关人员来校现场办公收费，减少了学生或家长跑到县里去报到的麻烦。这一措施效果较好，加上学校督导有力，学生报名效果较好。 另外，此项工作还得到了上级领导及中心校领导的大力支持和关怀。中心校李广民主任、陈伟主任多次到校督导工作，特别是李主任在百忙中还多次到校或打电话询问职教工作进展情况，为校职教工作还建言献策，做出了不少努力。 2012年8月3日，县局领导李振军主任亲临我校，亲自指导我校的职教工作，提出了一系列可行性方案，督促了我校职教工作的进展。 三、困难与问题 1、本地的学生家长对职业教育认识不够，人们的思想比较落后，不能从长远看到职业教育的优势，他们都比较热衷于普通高中，一心一意想让自己的孩子让个普通高中考个大学，所以对职业高中表现得比较冷淡，不让学生去去，这是职教工作困难之一，也是重要原因之一。 2、这两年，特别去年，这两所职教学校教学管理等方面有些松动，辍学学生较多，在众多家长中口碑较差，认为把学生送去，不久还是辍学回家，学不到任何东西，怕耽误了学生，所以特不愿意把学生送到职教去，因此，职教工作就特别难做。 3、当前受社会大气候的影响，外出打工现象十分严重，无论男女，一进入暑假，他们认为自己的考普通高中无望的，大部分就去外出打工了，就是和他们联系就困难，更别说让他们去职高