归去来兮辞(讲课用改3).pptVIP

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2018-03-04 发布于河南
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归去来兮辞(讲课用改3).ppt

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归去来兮辞(讲课用改3)

学习目标： 1、疏通文言知识疑难点。 2、理清文章的情感思路。 3、品味诗句，体会作者高洁的隐逸情怀。 “知识检测与积累”答案 1、①使……愉快； ② 名词作动词，维持； ③名词作状语，天天；④意动用法，感到愉悦 2、策：①拄着；②鞭策；就：①将近；②完成行：①将要；②行走；③行为是：①正确；②这； ③是善：①羡慕；②擅长 3、而：①修饰；②转折；③递进；④承接；⑤并列介词：①把……做成；②把……当作；③因为；④ 把；以 ⑤ 让……被连词：①修饰；②并列；③目的 4、①状语后置；②宾语前置；③宾语前置；④被动句；⑤被动句品其味请同学们选取你喜欢的一句话或一个景物进行描述并体会陶渊明的情怀。三径就荒，松菊犹存。陶渊明归来时，见庭院仍有傲霜而立的青松，历寒而愈秀的秋菊，让历经官场磨难的自己感到欣慰，也更坚定了他追求理想、不随波逐流的决心。评其人陶渊明，你是一颗孤傲的松，挺立于尘世之外。你是一株隐逸的菊，盛开在东篱之下；你是一朵自由的云，缭绕在峰峦之间；你是一只倦飞的鸟，栖息在家园之树。 * 归去来兮辞陶渊明谢谢，再见！ *