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冀教版五年级上册组合图形
* 1. 在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法； 2. 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题； 3. 培养同学们探索数学问题的积极性，增强学习数学的信心和兴趣。 8厘米 3 厘 米 说出每个图形的名称，面积计算公式，它们的面积怎样计算？ 5 厘 米 4 分米 9分米 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 平行四边形的面积=底×高 5 米 8米 12米 9米 6 米 梯形的面积 =（上底+下底）×高÷2 三角形形的面积=底×高÷2 说出每个图形的名称，面积计算公式，它们的面积怎样计算？ 9m 6m 7m 4m 学校利用空地建一个如左图形状的花坛。请你帮忙算一算这个花坛的占地面积。 小组讨论： ①这个图形有哪些简单图形组合而成的？ ②求这个组合图形的面积就是求哪几个图形的面积？ ③怎样求？ 9m 6m 7m 4m 如何求花坛的占地面积？自己试试看！ 在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？ 50m 80m 40m 25m 44m 梯形面积－长方形面积= 草地面积 一块菜地，形状如右图。这块菜地的面积是多少平方米？合多少公顷？ 40 60 40 30 单位：米 ★ 一展身手 一块梯形稻田，中间有一条水渠通过。 20m 40m 46m 2m （1）实际种水稻的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米稻田产水稻1.5千克，那么这块稻田共产水稻多少千克？ 如图，一张硬纸板剪下4个边长是5厘米的小正方形后，可以做成一个 没有盖子的盒子。这张 硬纸板还剩下多大的面 积？ 35厘米 28厘米 ★ 挑战本领 长方形面积－小正方形面积× 4= 剩下面积 下图是由两个正方形组成，求阴影部分的面积。（单位：米） 试试看？ ★ 拓展延伸 7 12 *
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