[高三理化生]2014世纪金榜生物教师用书配套课件选修1 第四部分.pptVIP

典例突破 第四部分　浅尝现代生物技术 浙江高考无单独考查 植物的组织培养 四年考情 考纲要求 考点 一 植物组织培养技术? 1.概念 取一部分植物组织,在无菌的条件下接种在培养基上,给予一定的温度和光照,使之产生愈伤组织,或进而生根发芽,培养为成熟植株的技术。 2.原理 植物细胞的全能性。 3.培养基 (1)发芽培养基:细胞分裂素浓度大于生长素浓度的培养基。 (2)生根培养基:生长素浓度大于细胞分裂素浓度的培养基。 4.操作流程　 考点二 影响植物组织培养的因素分析? 1.内因 (1)植物的种类; (2)同一种植物材料的年龄、保存时间的长短、部位等。 2.外因 (1)营养物质: (2)植物激素——生长素与细胞分裂素: 两者使用比例及结果(如表): 诱导根生成 细胞分裂素浓度生长素浓度 愈伤组织继续生长而不分化 细胞分裂素浓度=生长素浓度 诱导芽生成 细胞分裂素浓度生长素浓度 结果 比例 (3)外界条件: ①温度:大多数植物通常采用(25±2)℃的温度。 ②光照:它对愈伤组织的生长和分化有很大影响。 ③pH:进行菊花组织培养时pH应控制在5.8左右。 【高考警示】 (1)植物组织培养成功的关键是避免微生物的污染,确保无菌无毒。 (2)培养基中必须含有植物生长发育的全部营养物质。 (3)MS培养基与微生物培养基不同: ①微生物培养基包括水、无机盐、碳源、氮源和生长因子,以有机营